初中数学家教暑假招生

juanniu203 · 发表于 2011-6-26 19:18

处置初中数学讲授多年，对初中各年级的常识点，重点，难点，考点等把握通透。教导针对门生的本性特点，重视进修心理的正向牵引，增强学好数学的信心，查漏补缺，循序渐进，慢慢拔高，启发思维，强化数学才能的培育，拓展思维空间。滑稽诙谐的讲授说话和赋有义务心和亲和力的讲授方式，会使您的孩子在轻松愉快中进修数学，学好数学，成就获得快速进步.丰富的讲授经历与做题技能，深受家长和门生的好评。暑假已到，操纵专业时候在家教导门生。
教导方式：小班化。
用度：新初一，二30元/两小时,新初三40元/两小时
地址；句容三中四周
手机13775382794

小玮sweet · 发表于 2011-7-5 19:41

LZ是老师？

juanniu203 · 发表于 2011-8-26 08:30

在听完1网友们对2011年中考数学的骂声一片后，新初三的学生无奈地迎来了他们中考前的最后一个暑假。对于这些孩子和他们的家长们，我想、针对这次中考试卷和孩子一贯的学习方法进行冷静思考和及时总结肯定比口诛笔伐来得更为理性。
   这几天，在“为暑期上课来我这里报名“的家长口中，还能不乏听到这样的声音“中考试卷难度一般都分大小年的，09年难、10年就简单、然后11年又难了，那且不是说明年的中考又该简单了啊？”面对这样的问题，我总是淡淡一笑，回想一下，杭州中考数学从07年开始，逐渐从考察知识点过度到考察学生的数学能力，08年的试卷就比07年更灵活，那按照“大小年”，岂不是说09年就该简单呢？可结果呢？事实嘲笑了“预测”。所以，我建议这一批新初三的孩子们，只有扎扎实实打好数学基本功，从整体上把握住初中数学的主干知识，通过典型例题灵活地训练数学思想与数学方法才是王道，才是我们最应该去努力的方向。我们要坚信、平时多花时间、努力总结出来的经验方法，锻炼出来的分析问题解决问题的能力，才是以不变应万变的最佳应试武器。
      说了一堆大道理，接下来我还是具体分析下新初三暑期究竟该怎么准备补课？
      首先、针对上一学期的历次大考中，数学成绩都能稳定在105分以上，那么我们在暑期补习的过程中可以以预习新课为主线，但兼顾综合能力的提升，并适当地把初一初二学习过的东西在难度和灵活度上做适当的升华。
其次、针对前一学期在数学考试中，平均分数分布于85到105分的同学。暑期以预习新课为主的方向还是应该坚持，不过在学习过程中，应该更多地侧重于新知识与旧知识的联系，以达到“新旧结合，以学习新知识带动巩固旧知识”的目的。而在对能力要求过高的“综合”部分，我们不能好高骛远，一定要有梯度地先选择难度不大的题目，然后再逐次增加难度（具体参照上表，不过其中“综合部分”，难度不要太大，只要讲到哪些最典型，最具有代表性的题目即可）。
   最后、针对基础不太扎实，前一学期分数仅仅过了及格线的同学。暑期应该更多地侧重新课的预习，因为九上课本的内容是整个初中数学的重点和难点。踏踏实实、仔仔细细地把这部分预习一遍，非常有助于我们新学期的整个学习过程。同时，在讲新知识时必然会跟旧知识产生联系，那么，我们只要把该部分相关的旧知识复习到位就行了。千万不要，没有主次、没有轻重缓急，一位地全盘学习，这样对我们的学习兴趣很有影响，并且效果还不一定好。（具体内容参照上表中的“代数部分”+“几何部分”，综合部分不特别拿出来讲解了）

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