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自现任校长上任以来,镇江市某高级中学流失了很多优异教师(包括教授级),有人私下贱露分开的缘由是校长索要“庇护费”,对于不交费的人就给穿小鞋使绊子,2020年又有八名中青年主干因不满校长所为而另谋他就。
由于师资严重,哺乳期的新手妈妈、二胎妈妈、体弱多病的教师、没有高三讲授经历的新手都被强行放置了逾额甚至翻倍讲授使命。大师屡次向校长反应现实困难、哀告减轻工作量,校长暗示“我让你们有课上,你们应当戴德”。
教师如此紧缺,某青年教师却被持久晾在一边。这位教师名校结业,出国交换过,屡次带结业班,还为教研室出过题。有多人询问校长“为什么不放置某教员上课减轻大师负担”,校长避而不答。该教师本人屡次与黉舍相同,获得的答复都是“等校长放置”,以后不了了之。
给身材欠好、家庭负担重或经历不敷的教师强压重任既不人性也不公道——这对教师身心都是某种水平的摧残。而该校的门生们,原本能听到更好的课考出更好的成就,现在讲授质量和成就生怕都要打折扣了。
教师们私下测度:某青年教师被持久闲置能否是也因拒交“庇护费”?校长给有困难的人强加使命把能上课的晾在一边是出于什么目标?面临大师的诉求和疑问,校长为什么不予理睬?
以上各种,让人不由要问:凭什么教师的工作放置是校长一小我说了算?校长究竟是黉舍的“一把手”还是“一霸手”? |
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