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【来历：江苏省教育厅_市县静态】
克日，镇江市小学劳动研学课堂讲授钻研暨京口区劳动教育功效展现活动举行，京口区中小学劳动教育理论共建基地同期建立，为京口学子供给加倍广漠的理论平台。介入活动的嘉宾们参观了京口区中小学门生劳动技术比赛和劳开工坊功效展现，充实领会京口区教育系统在培育门生劳动爱好、增强劳动认识、提升劳动才能等方面获得的效果。活动还经过劳动典型案例的分享，从劳动课堂讲授、劳动校本课程和劳动周三个角度，促进优异劳动教育经历地区同享，更好地指导全区各校展开劳动教育工作。
近年来，京口区教育局始终努力于构造地区内各中小学周全推动新时代庖动教育。经过劳动理论体验、学科讲授渗透、劳动文化扶植等方式,丰富劳动教育实施路子,把握关键环节,提升门生的劳动素养。全区各中小学创意展开劳动教育“1+1+1”达标行动，不竭完善劳动课程结构，丰富劳动理论活动，优化劳动评价方式。
下一阶段，京口区教育局将延续深化劳动教育。强化熟悉抓重点。充实了解新时代庖动教育内在，明白劳动教育重点，构造门生定期到理论基地加入义务劳动，锤炼意志，强化义务担任。点面连系抓覆盖。把劳动必修课、课外劳动理论、劳动周等活动连系起来，在其他学科、活动中有机融入劳动教育内容，构成具有综合性、理论性、开放性、针对性的劳动教育课程系统，实现劳动与进修相互促进。重视兼顾抓协同。鞭策建立家庭、黉舍、社会各方面齐抓共管、协同实施的劳动教育机制，构成以黉舍教育为主导、家庭教育为根本、社会资本为支持的杰出生态，营建稠密的劳动教育空气，帮助门生育成酷爱劳动的习惯。
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