针对克日社会关注的江苏、湖北两省2016年普通高校招生存划放置题目，记者采访了教育部有关负责人。

　　问：每年的高校招生存划是怎样放置的？

　　答：每年的全国普通高校招生存划总量，是按照百姓经济和社会成长需求以及国家教育奇迹成长计划肯定的方针，由国家发改委会同教育部研讨提出初步倡议，经全国人大审议肯定的。以后，教育部首要按照各省高考报名流数、高校办学条件等身分，综合测算提出各省的招生存划放置倡议，商国家发改委研讨肯定。

　　问：为什么要实施支援中西部地域招生合作计划？

　　答：由于历史构成的高档教育资本结构不服衡，部分省份高档教育资本相对不敷，各省高考登科率存在差异。党中心、国务院对此高度重视，做出了“缩小地区成长差异，促进教育公允”的决议摆设。2008年，教育部会同国家发改委启动实施支援中西部地域招生合作计划，每年专门放置增量计划，由高档教育资本相对丰富、登科率较高省份的高校承当，面向高档教育资本不敷、登科率较低的中西部省份和生齿大省招生。经过量年尽力，省际高考登科率差异明显缩小，2015年，登科率最低省份与全国均匀水平的差异从2010年的15.3个百分点缩小到5个百分点之内。

　　问：合作计划的实施能否会对支援省份的高考登科率形成影响？

　　答：放置合作计划，以不下降各支援省份的高考登科率、本科登科率为根基条件。从现实履行情况看，各支援省份近年来的高考登科率、本科登科率均明显高于全国均匀水平并逐年进步。如2013-2015年，江苏省的高考登科率从85.8%进步到88.8%，湖北省的高考登科率从80.4%进步到87.0%。据测算，估计两省2016年的高考登科率和本科登科率都将比2015年有所进步。关于两省今年的计划放置题目，两省教育厅已与教育部停止了相同，并向社会做了说明。

　　问：对于做好今年的招生存划放置，教育部还有哪些斟酌？

　　答：下一步，教育部将指导各省依照国家同一摆设，经心编制招生存划，确保各省2016年高考登科率、本科登科率稳中有升。请广大考生和家长安心，经心投入备考，争取好的成就。