扑灭民族从扑灭文化起头，扑灭文化从扑灭教育起头

有些工具，破坏很轻易，扶植太难。

修建如此，社会次序如此，心里的思维习惯也是如此。

我们经常反复犯一种低级的毛病，具有的时辰不晓得顾惜，直到落空了方晓得宝贵，惋惜后悔晚矣，徒留万千遗憾在心里。

要想扑灭一个民族，固然从扑灭它的文化起头。蚕食不成能做到，那就像蚕吃桑叶一样渐渐地腐蚀，温水煮田鸡一样，让你在不知不觉傍边麻痹，损失战役力。

而要从底子上扑灭一个民族的文化，最便利的方式莫过于腐蚀甚至倾覆它的教育，以一种温顺的、渐进的、习焉不察的方式。

是谁如此热衷于妖魔化我们的教师？一个民族，假如到了连黉舍连教师都没法信赖的境界，甚至带着有色眼镜去观察去了解教育，以一种“莫须有”的敌意心态看待教师，你还能把孩子交给谁？你的这类心理影响下的言行举止又会若何指导你的孩子？假如对教育落空了虔敬和畏敬，假如对传承文化塑造灵魂的教师落空了真诚的信赖和恭敬，这类情况下长大起来的一代人将是什么样子？

热衷于曝光教育或教师负面消息的各类媒体初衷何在？

比来，各路媒体很热烈，很兴奋，似乎满盈着一股打了鸡血般的热情。

留意过没有，只要你翻开收集，几近天天城市有“禽兽教师”“变态教师”的罪行曝光：某个大学的教师与女生不伦之恋啦，中学的班主任操纵说话方式猥亵甚至强横少女啦，村落小学接近退休的老教师奸污班里几近一切的女生啦，更使人发指的是某幼儿园的“狼外婆”以变态的方式性侵幼童啦。除此之外就是某某教师收取红包给门生调位置啦，节日向家长讨要礼物大概倾销某种商品啦……

天天有，处处有，给人的感受每一处黉舍都不服安，每一位教师都是禽兽。忽然让我发生了一种可怕的动机，仿用一句著名的话就是“偌大的中国，居然找不到一张清洁的讲桌”！我不晓得编发这类消息的初衷是什么，我也不想品味事务背后的笔墨里隐藏着什么样的态度，但我却在至心忧愁，教育频频以这样的方式被关注，教师以这样的脚色成为各路媒体的骄子，教育话题以这样的脸孔成为全部社会的热门究竟是喜还是悲？

这些被媒体热衷报道的消息传递给公众的是一种什么样的情感？这类情感一次又一次地被叫醒被强化会给普通公众什么样的心理暗示？这类情感或暗示在一次又一次的叠加和强化后会构成一股什么样的气力？这类气力积储到一定的水平将会以什么样的方式爆发？

也许有朋友坐不住了——你这样说，教育难道是山君屁股摸不得，难不成任由你们在校园里做恶，我们还要敲锣打鼓唱赞歌不成？

不是文过饰非，明显是“疮”，谁也不能夸它是“鲜花”，说与不说，它都在那边。指出阿谁“疮”来，让人警戒赶紧疗治这固然是正理，这固然必须接待！但我想说的是，这些热衷于曝光此类消息的各类媒体初衷何在？究竟是真的关注教育追根溯源查清真相小惩大诫治病救人呢，还是仅仅热衷于事务自己的爆炸性甚至过度衬着夸大其辞吸引眼球以博名利呢，甚至是以一种阴晦的心理追求变态的平衡呢？

林子大了，什么样的鸟都有。任何群体内部都能够有莠民，教师作为社会群体中极普通的一员固然也不成能避免，更况且这个群体很是庞大，教育水平、文化修养、道德本质等等不同明显，难免鱼龙混杂。这是没法躲避的究竟，但我们更不能疏忽另一个究竟，这些莠民、禽兽不能代表整体，我们不能由于它们的存在而疏忽了绝大大都人的尽力，更不能是以而抹黑甚至妖魔化全部群体。

有人跳楼了，只要他的身份是门生，那就一定是学业负担太重，思惟压力过大，教师欺侮和轻视等“冷”“热”暴力；有人弑母了，只要他的身份是门生，大概已经是门生大概应当是门生，那祸根一定是教育的悲痛，是畸形的教育制度和能干的教育从业者，更可笑的是就连那些被揪出来的巨细赃官，也能被天赋的媒体联系到教育的缺失！

因而，不知从哪一天起头，人们在议论教师的时辰，语气里多了鄙夷，眼光里多了法官的审阅，嘴脸上多了高高在上的严肃和正气，在越来越多的人们口中，教师似乎除了变态的体罚和言语加害，就是伸着长手讨索礼物，大概钻到钱眼里成了“二道估客”“黑中介”。

医生和教师成最危险最龌龊的职业，谁的悲痛

医生和教师，对于最大基数的普通老百姓来说，理应是两个最值得信赖最具有亲和力的两大职业——一个拯救精神，一个塑造灵魂；一个修补曩昔，一个指导未来。可恰正是这两个职业，成了今朝天底下最危险最龌龊的职业，我实在不大白，这究竟是两大职业的悲痛，还是这个社会的悲痛！

有高人总结出这两大职业的配合特点，一是从业人数最多，和老百姓联系最亲近因此也就最间接地生活在老百姓的眼皮子底下被监视；二是这两大职业最好惹，没有比这两大职业更能印证“公仆”的内在了，无权无势最多也就是个稍微体面的出夫役流臭汗的，谁都敢惹，谁都能惹，而且究竟一次再一次地证实，只要你能“闹”，你就一定会成功，最少会获得丰富的经济补偿，这医院和黉舍酿成了神话中的唐僧肉，既然这么好吃，谁不吃才是孙子。

明显没错误，却偏要咬碎了牙咽到肚里，明显是在理取闹撒野耍横却恰恰获得了补偿，久而久之谁还会相信正义。

这个社会，最苦最累的莫过于老百姓，但最轻易被牵引被操纵被绑架被激愤的也是老百姓，为什么呢？一是由于他们可以占有的公共资本少，少得不幸到几近没有；二是由于他们获得信息的渠道狭窄，获得的信息不但量少滞后，而且极有能够是被人过滤大概加工了的“二手信息”，有相当部分能够偏离工作的真相；再有一个就是由于在工作眼前，他们更习习用耳朵用脚用拳头而不是用脑子去思考。

越是贫民越隐讳他人说自己穷，就像阿Q隐讳他人说“秃”说“癞”一样。这是一种病态的庇护自负的方式，这类庇护恰恰表示出他们骨子里的自大——我晓得，说这话是极易给自己招骂。之所以敢这么说，不是由于我高明，恰恰由于我自己就是小老百姓，最最普通的小老百姓。

我忽然想起了一句算不上笑话的笑话，大意是说乞丐不会进犯富翁大概天子，他们最不能容忍的能够是和他一样的乞丐为什么忽然讨到了馒头。

教育退了光环，教师成了小丑，教育解体了，国家走向何方？

爷爷小的时辰，全村只要一个都私塾的师长，全村人都恭恭敬敬地称他为师长，每逢过年，几近家家老小城市去给师长贺年，条件好的家庭还会带着经心预备的礼物，由主事的尊长领着门生去感激。

爸爸小的时辰，村里假如谁家有个小学结业的孩子，简直会让他人恋慕到死，说到黉舍大师都感觉那是个崇高的地方，似乎在那进收支出的都是未来有前程的人，平常如果哪小我偶然进一次黉舍，满脑子都是虔敬和畏敬。

到我上学的那会儿，我和小伙伴们由于调皮被教员责打简直是屡见不鲜。虽然挨打确那时心里也会骂几句教员，但历来没有一小我敢表达出来，回抵家更是万分谨慎粉饰，生怕被家长看出来。假如被家长发现在黉舍挨揍了，那期待的一定是又一场饱揍，力度绝不比教员轻——由于家长认定一个事儿，挨教员打的一定不是勤门生，挨打说明你做的欠好，大概做了错事。

可到了现在，真有点看不懂了，按说家长的文化本质必定要高于之前家长啊，为什么在这事上反而让人看不大白了，难道黉舍的教员们闲得爪子痒痒非得批评你家的宝贝啊？难道黉舍的教员和你高低十八辈子有仇啊非要为难你的孩子？难道黉舍的教员们不晓得现在的孩子都是独生后代个个都是“小天子”“小公主”惹不得碰不得吗？明显晓得还要大着胆子逆龙鳞触霉头， 假如不是出自义务感和职业道义，那就一定是弱智是傻瓜是疯子啦！

因而，一等聪明的人阔别教育，即使不幸进了这个圈也敏捷逃离；二等聪明的人阔别讲授一线谋个教辅之类的差使；三等聪明的呢，既然没法逃离讲台那就管好自己，暗自提醒自己万万不要想什么义务和道义，教自己的书上自己的课，如此而已。

教育是崇高的，教师是使人尊重的，我们中华民族历来就有尊师重教的良好传统，可不知从哪天起，教育退去了崇高的光环，教师异化成了小丑一样的脚色，真不敢设想，一旦国家的教育解体了，这个国家将走向何方？

希望以上胡说八道，只是我小我的庸人自扰。

媒体，你们的义务感，职业道德，社会知己呢？

不能不再一次提起媒体，以及那些主管媒体的职能部分，倘使有的话。

对社会上存在的各类假恶丑脏黑等现象，曝光是必须的，就是应当把它们晒在太阳底下，晒在广大大众眼前，接管社会监视，构成积极的社会言论，直到最初根除。

没有死角，没有特区，作为公共关注的教育更不破例。

但也应当思考，有些媒体为什么热衷于报道某一类消息，难道真的是出于庄重的义务感和知己？假如是，那为什么你们热衷报道的永久只是“事务”自己，在报道的时辰为什么有挑选性的“失聪”或“失明”？为什么报道的时辰经常会决心的衬着什么同时又决心地疏忽什么？甚至更有一些不良媒体把此类消息与“演艺圈绯闻”“女星床事”八卦在一路？在你搏“出位”的同时能否是也“失了位”？在你算计着“流量经济”的时辰能否是想到过“公众知己”？

需要改变，固然不但仅是媒体，固然也不但仅是教育。

教师就成了倒霉蛋儿

我几近不看近代史，心里里本能地抵牾那段让人沮丧的往事，抵牾但没法改变，所以阔别。

每一次签约，几近都是把汉子的泪生生地咽到嘴里然后腆着脸跪在那边讨个他人欢乐。明显人家骑在了你的脖子上拉屎，你还得仰着头笑着夸他人的屁股真香——奶奶的，什么工具！

明显是门生犯了错，明显门生失事和黉舍扯不上半毛钱关系，明显门生恶劣异常在家里打爹骂娘没法无天，可只要出现什么事儿，接二连三的较劲事后，架不住各级头头官官们恩威并用软硬兼施，最初黉舍、教师就成了倒霉蛋儿，落得个灰头土脸赔礼道歉抵偿损失。

相安无事，我“宁”不了他人，难道还“宁”不了自己？

可别忘了人家专家的名言，此日底下“没有教欠好的孩子，只要不会教的教员”。

别给我扯什么没用的正义和正义，为带领分忧就是铁律，委曲求全就是大局。

鲁迅说“我一向不惮以最坏的恶意来测度中国人”唉，提他做甚，鲁迅死了！

（作者简介：陈年老九，男，山东东平人，中学高级教师。）