一线教师炮轰教育部: 年年严禁教师补课, 别再掩耳盗铃了!

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发表于 2018-5-11 09:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
转帖 搜狐教育 作者:廖小利 2018-05-11 06:42





在写这篇文章之前,本人已作好驱逐板砖的预备。首先声明,我一向是不赞成课外补课的,写下这个题目,提出这个倡议,是基于两个条件: 一是优良教育资本还主如果由门生的考试成就决议;二是校外的补课机构没法根绝。

为什么要这样说?那是由于假如优良教育资本已经能满足大概根基满足广大师长和门生的需要,那末门生们就不需要去补课,随随意便的也就能上一所心仪的高中,可是这在今朝的中国事不现实的。

现实的状态是,优良教育的稀缺,名校的学位是要靠抢才能获得的。怎样抢呢?家长用钱去抢,用关系去抢,用学位房去抢,孩子用成就去抢。成就从那里来?从进修中来。可是由于要抢,大师都在黉舍进修,被以为是同一个起点,为了能有所超越,家长自然要想法想法给自己的孩子补课了。而不晓得从什么时辰起,教育部分号令制止黉舍不准补课。如此一来,社会上就出现了许很多多,大巨细小的补课机构。

看到一年比一年加倍严厉的禁补令,家长和孩子们愁了,社会补习机构却笑了。这么多年来,教育部分严禁黉舍教师给门生补课的最大变化,就是使各类社会培训机组成了最大受益者。我亲眼看到一些补习机构报名阿谁炽热排场啊,全部一栋大楼被各类补习班占满,家长们都拿着一大叠的钱,办事台的女孩子们都底子忙不外来,家长多问几句还懒得理你。

从社会补习机构的日渐火爆,应当说从一个侧面反应出了家长的这一志愿。随着人们生死水平的进步和对后代教育的重视,很多家长还是愿意就教师为自己的孩子补课的。由于门生的学业水和蔼根本良莠不齐,基于因材施教的原则,对有些门生课后适度补课,也是合适教育纪律的。既然如此,教育部分为什么要制止黉舍补课呢?

我固然晓得,教育部分的初衷是为门生减负。双休天也补,寒暑假也补,孩子们简直的太累了。听说不补课也是为了给家长减负,究竟补课也是要交钱的。

可是,可是,可是!!!这么多年曩昔了,教育部分的初衷若何呢?黉舍不给补,成果孩子们在里面补。补课的不是一个两个,而是九成以上。在这九成以上的补课的孩子中,最少一半是被逼着去的,由于你不补课,就只能“不进则退”,在剧烈的优良教育资本争取战中,处于晦气职位,有哪个家长宁愿“出错”。

至于家长的负担,也是大大的加重了。之前黉舍补课,一学期交一千也就顶天。一年也就两千块了不起。可是在里面补课,补三科一个星期的时候就要几千钱,在一些一线城市甚至到达七八千,单上课外补习班,家长一年就要花好几万块钱。

我想这些教育部分能看不到吗?当初制定政策的初衷也许是好的,可是目标完全没有到达。教育部分难道还不应当停止深思和调剂吗?况且,黉舍补课比之于社会补习机构补课,最少有以下几个上风:

其一、黉舍集条约一补课,对于集合放置黉舍的教育讲授计划是有益处的。分歧的孩子在分歧的机构,报的分歧的班,结果都是分歧的,报酬的形成了进修进度良莠不齐,使得黉舍的教员没法很好的把握门生的黉舍情况。

其二、门生在校外集合补课,家长也省很多麻烦。就像平常在黉舍念书一样,不需要伴随,不需要搞的那末严重,能够也不需要花那末多的钱。这样家长的负担是实在的削减了。

其三、黉舍同一补课,适当收取一些补课费,增加教员的支出,进步进修成就,一样能进步门生的升学率。

所以,我以为,在今朝教育资本还没法平衡的情况下,在门生补课需求有增无减的情况下,还是要规复黉舍补课为好。很多时辰我弄不大白,广大教师,特别是中小学教师,不是靠受贿,也不是依靠灰色支出,依靠自己的劳动,辛辛劳苦赚一点钱错在那里?

实在反过来看这个社会就很值的沉思:医生私底下拿益处费没有人群情,政府官员受贿没有人群情,国企高管高得出奇的奖金没有人群情,白领金领的高额薪水没有人群情,惟独清贫的群众教师搞一点有偿家教有人就眼红,可见,某些人是何等心狠,何等眼红,生怕教师的口袋兴起来了。

说到底,拿教师有偿家教说事的不是他人,而是衣食无忧的教育主管部分和无良的媒体!教育部分一方面操纵手中权利严禁教师课外补课,另一方面又纵容社会补习机构疯狂圈钱,这不是掩耳盗铃吗?




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发表于 2018-5-11 09:17 | 显示全部楼层
你永远叫不醒装睡的人


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发表于 2018-5-11 09:20 | 显示全部楼层
现在的减负教育政策,不太和谐,达到办人民满意的教育没有?


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发表于 2018-5-11 09:20 | 显示全部楼层
现在是补课风泛滥。。。。。。。


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发表于 2018-5-11 09:20 | 显示全部楼层
在职教师必须要禁止有偿家教,不能给老师这个权利。


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发表于 2018-5-11 09:29 | 显示全部楼层
减负 减的是学校
减不了教育
所以 学校的减负是错的

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发表于 2018-5-11 09:31 | 显示全部楼层
要是你上课认真仔细教,多点责任心,学生还怕学不好,还需要外面补课吗
教育局为什么禁止,就是想让老师回归讲台,而不是上课不讲,下课讲
现在看人家外面补课眼红心热了,发这样的帖子
那你辞职去外面补习班上班好了
没人拦着你


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发表于 2018-5-11 09:35 | 显示全部楼层
一边端着铁饭碗不放

一边开着小课赚的盆满钵满

嘴里骂着收红包的医生,受贿的公务员

手上拿的全是家长送来的补课费

眼睛里全在看齐社会机构的收费标准

这就是清贫的人民教师

你这么眼红社会机构圈钱,你这么爱钱,你倒是辞职啊,当了婊子还要立牌坊

读圣贤书,行猪狗事,为人师表?不存在的


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发表于 2018-5-11 09:42 | 显示全部楼层
表面上看是教育问题,其实是社会问题。一个人癌细胞扩散了以后,浑身都疼,是治腿呢,还是治头呢???以金钱为导向的价值观(官方是社会主义核心价值观,呵呵),导致人人逐利忘义,人人把财富作为成功的标签,大公无私、奉献社会者要么被认为是傻,要么被认为是作秀。不信,你做任何事情不计较自己的利益,处处想着别人和社会,看现在还有几个认为你是品德高尚的??那么问题就来了,你什么都用钱来衡量,谁还要死保那些虚头巴脑的名号呢?人活着,要么为了精神,在社会上被人尊重;要么为了物质,拥有很多财富。既然社会上的价值取向发生了偏移,那就来点实惠的吧。你们说呢????


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发表于 2018-5-11 09:44 | 显示全部楼层
还是政策的不公,既想学生减负又不敢应试教育改革或推行高中段义务教育。不准教师有偿补课可以,但当一视同仁,严禁校外单位有偿补课也就公平了。
现在校外补课真的是太火爆了,减负反而更加剧了穷人的孩子输在了跑道上。


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发表于 2018-5-11 09:51 | 显示全部楼层
老师课堂教的好,学生根本就不需要在外面补课!但普遍现实存在就是如果不在外面提前上或者补课,课上老师只认为大多数都会了,就一带而过了!现在的孩子学习负担真的很重,社会应该好好反省这样的教育问题了!不要在给孩子太大的压力了!毕竟上了小学之后,孩子基本没童年!!


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发表于 2018-5-11 09:52 | 显示全部楼层
教育部闭门造车 ,既不懂教学规律 ,又不懂教育产业的现状 。

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发表于 2018-5-11 09:53 | 显示全部楼层
教育部在做头疼医头,脚疼医脚,甚至头疼医脚的事情。


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发表于 2018-5-11 10:00 | 显示全部楼层
用我儿子学的成语来回复某些人:胡说八道、自以为是、凭空想象、恶意中伤、以偏概全、心怀不轨。


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发表于 2018-5-11 10:00 | 显示全部楼层
为什么国家不能多建几所高中和大学呢?是没钱还是没人?我想这些在中国都不是问题吧。

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发表于 2018-5-11 10:01 | 显示全部楼层
只要存在教育竞争,就必然存在教育资源分配不均的社会现象!

不是资源不足,还是竞争产生的必然结果!

竞争必然带来横向比较的不均衡性,但每个学校纵向比又都是进步的。


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孩子初中,外面的教育机构也试过几个,效果怎样只有上过了才知道,花了多少冤枉钱,还只能是在“试”,只能是有苦说不出,目前的教育状态,不补课不可能,如果可以我宁愿选择学校任课老师补课,起码了解孩子的学习状态和短处,学习进度是一致的


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.记得很多年前,教师工资低,但教师认认真真传道授业解惑。根本没有小课一说

自从某人明确提高教师工资待遇后,教师开始认认真真的想办法捞钱,到处开设小课

想起某人讲猿类要高薪养廉,初衷很好,后来猿.薪高了,廉变贪了。。。。。。陈╳南,夏╳平,蒋╳明。。。。。。

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1、周瑜打黄盖,2、异想天开


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我告诉你们一个血淋淋的现实:老师的孩子也在外面补课(他教的那门课不补,其余的全补)。你们还骂吧??无脑的人啊,我不知道你们有几个是有孩子的家长????


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可惜高考一线教师没资格出题。


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大家别争了:(1)取缔社会上一切非官方办学和培训机构,废除教育产业化;(2)让所有教育和教学回归公益性质;(3)提高老师的社会地位和经济待遇,在法律和制度上给予充分保障,重新让老师成为“太阳底下最光辉的职业”;(4)对在职老师或学校组织课外有偿补课者一律给予党纪政纪处分。以上几句话一个都不能少,少一条都没有任何效果。




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“随随便便的也就能上一所心仪的高中”——哪里也不会随随便便就能上一所高中,更不要说心仪的高中!!!国外没有,更不要说中国了!作为家有中考生和高考生的家长来说,更明白孩子需要什么,仅凭课堂的内容是不可能上到心仪的高中和大学的,还需要个别点拨,并愿意承担必要的费用。因为我知道,课堂上是不可能有时间做到因人施教的,四十多个孩子,老师忙不过来,应对招生,特别是高招,没有竞赛没有教师单独辅导如何能获取名校的青睐,所以我们需要!不要去道德绑架,我们需要给孩子创造机会和条件,虽然不富裕,但我们尊重老师的付出!!!

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看到一段话很有意思:课堂上我们学的是和面,老师也教学生和面,课后作业是擀面皮,(这个老师可以通过做题目练习让部分学生掌握,)可是考试却考包饺子。。。。
课堂上老师只要教学生和面就行,擀面皮的技巧,熟练程度,包饺子的水平高低,全部都是课后的事。。。

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教育主管应该为优秀的教师开设网上课堂,低额有偿教学,学生家长负担也轻,讲课教师也一定比例的报仇。一来鼓励教师提高教学水平,还能扩大优质教育资源的覆盖。


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中考,增加了美术,音乐。负担是教育局给的。不上小课,行吗?


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我认为在教学大纲不变,甚至适当减少的前提下,学校六天上课,暑假40天,寒假20天,可以有效减少校外补课。本人赞同校内补课。


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发表于 2018-5-11 11:11 | 显示全部楼层
查到一个开除一个看还有谁敢!每年师范毕业的有的是顶岗的!


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 楼主| 发表于 2018-5-11 11:13 | 显示全部楼层
有些人估计没看明白文章的大意,原文作者的意思:
第一反对补课。

第二,现实环境下却又不得不补课,大家都身不由己。

第三,也是重要的一点,与其社会上辅导机构鱼龙混杂,收费昂贵,效果一般,不如学校自己组织教师辅导,适当收点费(特殊可免费),政府再出点钱,也减轻家长负担(其实有点类似现在南京一些学校搞的3点之后留校)。

其实这也是一个很好的意见和想法,只是有些人不问青红皂白,比较容易愤怒




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发表于 2018-5-11 11:16 | 显示全部楼层
我赞成学校统一补课,毕竟还是一考定终身。


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发表于 2018-5-11 11:17 | 显示全部楼层
现在搞补习的主力军,不是在校的老师,而是校外的培训机构

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发表于 2018-5-11 11:19 | 显示全部楼层
装睡的人,你再叫又能怎么样


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发表于 2018-5-11 11:21 | 显示全部楼层
再一个就是要明白学生为什么要去补课,还不是要领先别人吗。就像运动员为了比赛而训练,在自身条件基本相同条件下,训练多的肯定能赢得比赛,所以说高考是指挥棒。那么普及高中,实行12年义务教育制、降低高考难度、一考变多考、文理分科、改分数为分等能改变目前的状况。


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