大港中心幼儿园、瑞鑫幼儿园课程游戏化项目共建暨丁卯片区教研活动

神舟 · 发表于 2018-11-13 12:34

专家引领，促内在成长

11月9日上午，大港中心幼儿瑞鑫幼儿园课程游戏化项目共建活动暨丁卯片区教研活动在大港中心幼儿园和瑞鑫幼儿园举行。江苏省教科院叶小红博士、镇江市学前教育处史雪君处长、镇江市教育局凌育朵教员、新区幼教干部以及丁卯片区百姓办园主干教师加入此次活动。

上午，以跨班游戏和一日生活为主题的活动在大港中心幼儿园展开。

首先，专家和教员们一路旁观了大港中心幼儿园的幼儿在园一天的各个活动，教师们围绕若何保证幼儿在一日活动中有充足的自在活动时候；怎样科学放置、公道操纵一日作息时候，从而保障幼儿自立活动等题目停止热烈的钻研。叶教员针对教师们提出的题目和大师互动交换，操纵大量案例拓展大师的思维，这类“脑筋风暴”式的教研方式，让教员们各抒己见、各抒己见，将全部活动推动了飞腾。

随后，专家与教员们针对大港中心幼儿园的跨班游戏以及个体化进修地区试点班级停止观赏和钻研。本学期大港中心幼儿园的中、买办跨班游戏从同年龄段跨班向混龄跨班迈进，在傍边也碰到了很多的困惑，观赏教员分片区停止会商，针对观赏中所发现的亮点和题目停止了梳理与反应，叶教员还与教师们停止积极地互动，在叶教员精炼的点拨和专业化的倡议下，教师们恍然大悟，深思了自己的不敷，课程认识从而也获得了进一步的进步。

下午，专家组移步来到了瑞鑫幼儿园，围绕幼儿在园一日保教活动的主题展开钻研。

专家与教师们旁观了瑞鑫幼儿园关于幼儿在园一日保教活动的微视频，针对视频中幼儿的生活活动、进修活动、游戏活动以及活动停止了细致、深上天钻研，大师分歧以为，一日活动中要在遵照保教活动常规的根本上，给幼儿充实的自在、自立，保证充沛的户外活动时候，保教连系，促进幼儿健康成长。接着，专家与教师们就园所室内外情况及幼儿户外活动停止了针对性地指导，如：按照室内空间及幼儿行动线路，公道计划空间结构；活动中教师若何以“儿童中心”的视角，对幼儿的进修与成长停止适宜的指导。

经过一次次的教研活动，在新区幼教构成了杰出的教研风气，使教员们在教研活动中大有收获，提升了本身的专业素养，促进了教师们的专业长大，从而促进了新区幼儿园整体教研水平的成长。

大港中心幼儿园、瑞鑫幼儿园课程游戏化项目共建暨丁卯片区教研活动

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