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昨日,教育主管部分又有新行动!江苏对中小学在职教师在校外培训机构兼职和有偿补课停止了严厉查处。江苏省教育厅昨日传递了各地查处的典型案例,触及南京、无锡、徐州等多地热门黉舍。
1、南京市 溧水区教育局对白马中学3名教师处置有偿补课停止处置,赐与记过处罚。同时明白,3人今年度考核不能肯定为及格及以上等次,嘉奖性绩效人为减半发放,扣除绩效人为增量,撤消近2年内获得的声誉称号,并在区内传递批评。鼓楼区教育局对金陵汇文黉舍(初中部)某教师处置有偿补课赐与传递批评、写出书面检查、扣除昔时师德考核奖、取消昔时评优评先、申报高一级教师专业技术资历和岗位提升资历的处置。
2、无锡市 无锡市委教育工委、市教育局和市ZF教育督导室对江阴市第一低级中学某教师构造有偿补课赐与警告处罚,要求清退违规支出,明白今年度考审定为分歧格、今年度嘉奖性绩效人为和其他绩效嘉奖全数扣发、下一年度岗位补助按50%发放、今年度不得介入评优评先、职称提升、岗位升级。
3、徐州市 睢宁县教育局对睢宁县尝试小学某教师有偿补课停止处置,赐与行政警告处罚,取消2018年度评优评先、扣发昔时绩效人为、按法式放置至其他黉舍工作。新沂市教育局对新沂市塘店中心小学3位代课教师在培训机构处置有偿补课全数赐与解雇处置。徐州市开辟区教体局对毛庄中学某教师构造门生有偿补课停止查处,赐与行政警告处罚,扣除昔时嘉奖性绩效人为,三年内不得评优评先和职称提升。
4、常州市 武进区湖塘尝试中学对某教师介入有偿补课停止处置,赐与其行政警告处罚,全额退还门生家长所送的补课用度,取消其昔时度评优评先资历。
5、苏州市 张家港市教育局对张家港常青藤尝试黉舍2名教师有偿补课停止查处,别离赐与行政记过处罚和行政警告处罚。常熟市教育局对常熟市淼泉中学某教师体罚与变相体罚门生并处置有偿补课停止查处,赐与行政记过处罚。昆山市委教育工委、市教育局对娄江尝试黉舍某教师处置有偿补课、徐公桥小学某教师介入经营治理培训机构停止查处,赐与记过处罚。
6、南通市 崇川区教体局对崇川区郭里园小学某教师处置有偿补课停止查处,赐与党内警告处罚、行政记过处罚,退还所收补课用度,对郭里园小学带领班子停止提醒说话。海门市教育局对育才小学某教师处置有偿补课和海门市悦来初中某教师在培训机构兼职上课停止查处,赐与全市传递批评、责令书面检查、三年内不得评优评先、三年内不得申报高一级职称和提升高一级岗位、扣除昔时嘉奖性绩效人为40%的处置。
7、连云港市 灌南县教育局对灌南县低级中学某教师打骂体罚门生停止处置,赐与行政警告处罚。赣榆区教育局对赣榆区墩尚中心小学某教师处置有偿补课停止处置,赐与下降岗位品级处罚,并对该校分管带领等赐与行政警告处罚。东海县教育局对东海县牛山街道郇圩小学姑且代课某教师处置有偿家教停止处置,赐与解雇、师德考核分歧格、退回违规所得处置,并对牛山街道小黉舍长和分管副校长及郇圩小黉舍上停止诫勉说话。
8、淮安市 清江浦区区委教育工委对北京路中学5名教师违规在班级中倾销英语教辅产物、收受益处费停止查处,别离赐与行政警告、党内警告等处罚。淮安市清河开通中学对黉舍5名教师违规在班级中倾销英语教辅产物、收受益处费停止查处,别离赐与党内警告、党内严重警告处罚。
9、盐城市 响水县教育局对响水县第一初中某教师和响水县第一小学某跟岗进修教师处置有偿补课停止查处,赐与行政警告处罚。建湖县教育局对建湖高级中学某教师、建湖县上冈高级中学某教师、建湖县高着中学某教师(交换至县汇文初中汇文校区)处置有偿家教停止查处,别离赐与警告处罚。
10、扬州市 邗江区教育局对邗江中学(团体)维扬中学某教师有偿补课停止查处,赐与行政记过处罚。扬州市梅岭中学对黉舍某教师有偿补课停止查处,赐与党内警告和行政警告处罚。扬州市树人黉舍订初中部某教师违规在社会机构培训兼职赐与记大过处罚。
11、镇江市 镇江市江南黉舍订某教师处置家教停止处置,责令其写出书面检查,扣发三个月嘉奖性绩效人为,三年内不得加入评优评先,不得申报高一级职称,不得聘用高一级岗位,两年内不予一般升级。句容市教育局对句容市第二中学、句容市华阳中学、句容市高级中学5名在职教师处置有偿补课停止处置,要求写出书面检查、全市予以传递,不得加入职称评聘、表彰嘉奖、讲授角逐、县级以上命题和评审活动。
12、泰州市 靖江市教育局对靖江市莲沁小学某教师违规在校外培训机构兼职停止处置,赐与警告处罚。对靖江市尝试黉舍天水份校3名教师在校外兼职兼课赐与查处,别离赐与行政警告处罚。泰兴市教育局对泰兴市尝试初中某教师处置有偿补课和体罚门生停止查处,赐与下降岗位品级、调离讲授一线处置。
13、宿迁市 宿迁市教育局对沭阳县华冲尝试小学某教师体罚门生赐与停职检讨,接管观察处置,今朝其已自动离职。对沭阳县尝试小学某教师体罚门生赐与停职检讨、公然检讨、取消年度评优评先、职称提升资历处置。对宿豫中学某教师体罚门生赐与消除聘用并扣发学年度绩效人为处置。 |
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