华校北门劈面的名思教育之进修的好方式

fengerchui时代 · 发表于 2016-10-14 18:34

1．勤于思考学而不思则罔。在进修进程中，假如不停止自动的思考，而仅仅是被动地接管常识，就不是一种有战略的进修，也不会获得好的结果。
　　“勤于思考”有两方面的寄义。一是要留意常识前后的联系，经过了解常识而把握常识，而不要融会贯通。经过了解而停止的进修是意义进修，而融会贯通的进修是机械进修。心理学研讨表白，意义进修更安稳、不轻易忘记，而且轻易发生迁移，在今后的进修中能举一反三、举一反三。相反，机械进修轻易忘记，常常只能对付眼前的考试，考试竣事以后也就忘得差不多了。
　　2．置疑精神
　　小疑则小进，大疑则猛进，假如对常识只是不加分析地接管，就不会有任何进步。由于进修的本质是获得才能上的进步，而不是常识的增加。是以，要长于思考，激励自己提出质疑，而不要做“思惟的懒汉”、“接管常识的机械”，只晓得囫囵吞枣，而不晓得停止品味、消化。
　　3．勇于提问
　　学问学问，进修自己是离不开提问的。猎奇是一种宝贵的品格。假如没有猎奇、假如从不提问，人就不会长大，社会就不会成长。偶然，怙恃大概教员会对你的题目感应不耐心，那是他们的差池，你并没有错。万万别由于他们的毛病行为而放弃自己的正确行为。所以，你一定要继续连结提问的勇气！
　　偶然你能够对于提问有很多挂念。比如，担忧他人说自己笨，担忧问这个题目很傻，担忧问多了教员会不耐心……孔子说，“敏而勤学，不耻下问”，向不如自己的人就教都不是耻辱的工作，更况且是向教员就教呢?而且，教员底子的职责就是传道、授业、解惑。所以，当你有不懂的地方，勇敢地举起你的手！否则，穷年累月题目就会越来越多、越来越严重，修补起来会更困难。
　　4．长于练习
　　进修是离不开练习的。俗语说，拳不离手、曲不离口，夸大的就是练习的重要性。假如以为能听懂教员讲的常识就充足，那就大错特错了。没有经过练习的常识是不会安稳的。在需要的时辰，还应当停止强化练习，以增加应用常识的熟练水平。
　　需要夸大的是，练习是必须的，但过度练习是没有需要的。我们夸大的是“长于练习”，所以，你要长于分派练习的时候，晓得何时应当恰到好处。心理学的研讨表白，过度练习的效力很是有限。一定限度之内的练习可以有用地促进进修，但跨越某个限度后的过度练习对于改良进修并没有多高文用。是以，假如已熟练把握了某个常识点，就没有需要再频频练习，此时的练习是时候的浪费，只会致使脑力的疲乏。
　　以上是关于进修方式的一般性的倡议，它们对于各门作业都是适用的。可是，具体到分歧的人、分歧的课程，还应当连系现真相况试探适宜的进修方式。
　　比如，应当按照分歧的学科挑选合适的进修方式。理科、理科的进修方式会纷歧样；同是理科，英语和历史、地理的进修方式也应当有所差别。又比如，应当按照本身的特点挑选进修方式，做到扬长补短，充实发挥自己的上风，填补自己的不敷之处。有的同学思维灵敏，但对峙性差，这类同学应当利用“交替进修法”，该玩时就去玩，假如逼迫自己坐在那边，也未见学得进去；可是该学时就要全神灌输，只管进步进修效力。有的同学思维速度比力慢，但对峙性较好，这类同学可以充实发挥自己的“耐力”上风。反应快但不正确的同学要尽能够地仔细，细致但思绪狭窄的同学应只管拓宽思绪，多与同学交换会商。

华校北门劈面的名思教育之进修的好方式

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