中级会员
- 主题
- 33
- 回帖
- 36
- 精华
- 0
- 积分
- 400
- 爱豆
- 325 个
- 性别
- 保密
- 注册时间
- 2019-3-13
- 最后登录
- 2019-3-13
|
统考变选考 成就进高考
考试科目全覆盖 考生可两次选考 成就以品级显现
[图片]
本报北京12月16日讯（记者 刘博智）在公众的期盼中，作为高校招生登科根据之一的普通高中学业水平考试终究有了“国家标准”。教育部明天公布《关于普通高中学业水平考试的实施定见》，为一向处在理论摸索阶段的学业水平考试鼎新画出了一条标准笔挺的“跑道”，这是贯彻落实今年9月出台的《国务院关于深化考试招生制度鼎新的实施定见》的四个配套文件之一。
该文件的出台并非“高山起高楼”。学业水平考试自2005年陪伴着高中课程鼎新在全国推开，今朝已在30个省份实施，其中20个省份实施跨越5年，但在考试构造方式、内容、成就利用方式等方面还有待改良。“国家标准”在梳理地方经历和题目标根本上，将慢慢进步考试的威望性、科学性和公信力。
门生可自选计入高招登科的科目
“国家出标准，省级抓实施”是本次普通高中学业水平考试鼎新的主线。考试科目简直定实现了“全科覆盖”，具体构造则由省级教育行政部分来落实。
为了保证门生到达国家规定的根基进修要求，《定见》规定，《普通高中课程计划（尝试）》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思惟政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部分同一构造。艺术（或音乐、美术）、体育、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部分制定同一要求，肯定具体构造方式。
教育部根本教育二司司长郑富芝说：“赋予门生考试的挑选权，是此次考试制度扶植的重冲要破。”此次鼎新的亮点之一，就是计入高校招生登科成就的考试科目成门生“自选行动”。《定见》提出，在实行高考综合鼎新的省（区、市），计入高校招生登科总成就的学业水平考试3个科目，由门生按照报考高校要求和本身拿手，在思惟政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自立挑选。门生可以文理兼修、文理兼选。
在考试内容方面，《定见》要求，各省（区、市）按照国家公布的普通高中课程计划和课程标准的规定及要求肯定考试内容。要对相关科目标尝试操纵、外语听力和口语的考试提出要求。命题应慎密联系社会现实与门生生活经历，在周全考核门生根本常识和根基技术的根本上，重视增强对才能的考核。
在考试工具方面，《定见》规定，普通高中在校门生均须加入学业水平考试。高中阶段其他黉舍在校生和社会职员也可报名加入。
选考科目挑选失误还能改
3个科目标成就计入高校招生登科总成就，这3个科目怎样选？挑选失误了怎样办？这是门生和家长最关心的两个题目。
据领会，3个科目标进修和选考，依照“先必修后选修，先选学后选考”的原则停止。《定见》规定，门生可在完成必修内容的进修、对自己的爱好和上风有一定领会后肯定选考科目，避免门生进入高一就挑选困难太大。同时，教育部要求高校提早公布对学业水平考试的科目要求，做到“科目要求早晓得”，以方便门生挑选。
不但如此，此次鼎新还为考生供给了两次选考机遇。《定见》规定，各省（区、市）要积极缔造条件，为有需要的门生加入同一科目两次考试以及更换已选考的科目供给机遇。这样做的目标是减轻门生的焦虑和心理负担，满足门生更换选考科目标要求。由于触及到各地考务承受才能等题目，一科两考和更调选考科目，文件只提了偏向性要求，现阶段不作同一刚性规定，便于各地分步实施。
在考试时候放置方面，《定见》规定，黉舍要平衡放置每学年的授课科目，兼顾肯定每个年级的门生加入考试的科目数目，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。指导黉舍公道放置讲授进度。各省（区、市）每年构造放置的考试要覆盖一切科目，满足分歧门生选考的需要，考试时候一般放置在学期竣事时。
取消百分制 考试成就以“品级”显现
为了做到既避免门生严重偏科、又为未来的高校招生登科利用供给区分度，《定见》对考试成就的显现与利用停止了全盘设想。
《定见》规定，考试成就以“品级”或“及格、分歧格”显现。计入高校招生登科总成就的学业水平考试3个科目成就以品级显现，其他科目一般以“及格、分歧格”显现。
以品级显现成就的一般分为5个品级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省（区、市）各品级人数所占比例依次为：A品级15%，B品级30%，C品级30%，D、E品级共25%，E品级为分歧格。具体比例由各省（区、市）按照根基讲授质量要求和命题情况等肯定。
计入高校登科的3个科目分5个品级且有比例规定，主如果从高校招生登科利用角度停止斟酌，处理区分度的题目。其他科目及格即可。这样既有益于避免门生严重偏科，又有益于控制门生负担。
同时，在成就利用方面，《定见》也划出“禁区”：各级教育行政部分要增强对学业水平考试成果的研讨与分析，做好讲授反应与指导，不竭进步讲授质量。任何单元和小我不得按照学业水平考试成就给门生排队，不得仅以考试成就作为评价黉舍和教师的根据。 |
小编TIPS：记得点击下方的二维码下载APP，并关注我们的微信公众号哟
|
置顶一天
变色一天
显身卡