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楼主:鬼哥1231 - 

医学院临床检验诊断学考研政策

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发表于 2016-7-24 03:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
之前帖子里的论述不大正确....有些情况出乎我的料想,重新开帖


思惟政治理论和英语一必考。营业课有三种情况,
一,专业型硕士(五年制才可选),考教育部同一命题的临床西医综合才能,结业后是检验医师;
二,学术型硕士(对学制无穷制),又分两种情况,可挑选其中的一种:
①自立命题考检验综合;②自立命题考西医综合;结业后是检验技师。
我校的检验综合除了五大检验还包括份子检验,西综是个什么情况临时不知
以上总结自钱晖今年5月23日的“2017级考研教导系列第一场讲座”中的说法:http://yxy.ujs.edu.cn/xueyuanxinwen/477.htm

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发表于 2016-7-24 07:47 | 显示全部楼层
联考的西综一出真怕检综又没了

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 楼主| 发表于 2016-7-24 15:02 | 显示全部楼层
《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》
http://www.moe.edu.cn/srcsite/A15/moe_778/s3113/201509/t20150911_207424.html
       各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),解放军总参谋部军训部、总政治部干部部、总后勤部政治部,有关硕士研究生招生单位:
  为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会及教育规划纲要精神,落实《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)要求,为推动医疗卫生事业发展和提高人民健康水平提供坚实的人才保障,现就临床医学、口腔医学及中医(以下简称临床医学类)专业学位硕士研究生考试招生改革提出如下实施意见:
  一、总体要求
  遵循医学教育规律,建立更加符合临床实践要求、科学有效的考试招生机制,推动构建临床医学人才“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)标准化、规范化培养体系。推进分类考试,实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试,更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。促进科学选才,针对临床医学类专业学位培养要求和临床医生职业特点,改革考试内容,进一步突出职业素质和专业能力考查,加强考查实效性,促进优秀临床医学专门人才脱颖而出。简政放权、放管结合,充分发挥招生单位和导师的作用,同时建立有效约束机制,保障选拔质量。落实医教协同,贯彻临床医学人才“5+3”培养模式改革要求,实现研究生教育和职业规范化培训有机衔接,推动医教融合、协同发展。保障公平公正,进一步严格监管,落实并强化考试招生信息公开,切实保证机会公平、程序公开、结果公正。
  二、改革措施
  (一)推进分类考试。临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分别设置。临床医学类专业学位硕士研究生初试环节设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)科目,着重考查临床医学职业素质和专业能力,由教育部考试中心统一命题,满分300分。口腔医学专业学位既可选用统一命题的“临床医学综合能力”,也可由招生单位自主命题。
以下略


简言之,医学学硕的业务课由院校按照一级学科自主命题,医学专硕的业务课由教育部统一命题考临床医学综合能力
临床检验诊断学的一级学科是临床医学,如果严格按照这一要求,检综并不见得能考的起来。在招生简章目录出来之前,应当谨慎

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 楼主| 发表于 2016-7-24 15:09 | 显示全部楼层
全国医科院校(独立设置)研究生联盟考一种缩水版西综
其官网入口在南京医科大学研究生院主页可以看到(左侧快速链接的倒数第二个)

联盟的主页

目前联盟主页最新一条消息就是这个“联考西医综合大纲”
至于这个大纲的内容是什么,论坛不能传附件。只能请各位自己去看,
具体为,生理/生化/病理一共占七成,不考内科,诊断和外科学总论占三成,
对于检验的什么影响?考这个联盟的临检学硕,业务课就考这个新的西医综合
联盟有哪些院校?这个也只能请各位自己去看了


比如,联盟常委单位包括:首都医科大学、天津医科大学、中国医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、重庆医科大学、南方医科大学、第四军医大学

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 楼主| 发表于 2016-9-20 18:21 | 显示全部楼层
今年的招生信息已经公布:http://yz.ujs.edu.cn/view/17/314.html
基础医学

临床医学学硕

临床医学专硕

部分业务课考查科目


西医综合二其实就是检验综合

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发表于 2016-9-20 18:23 | 显示全部楼层
天蝎男,忽冷忽热,偶尔也逗逼,若你喜欢怪人

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 楼主| 发表于 2016-9-20 18:26 | 显示全部楼层
重新总结我校医学院临床检验诊断学考研政策


思想政治理论和英语一必考。业务课有三种情况,
一,专业型硕士(五年制才可选),
考教育部统一命题的临床西医综合能力;
毕业后是检验医师;
二,学术型硕士(对学制无限制),又分两种情况,可选择其中的一种:
①自主命题考西医综合一,包括生理/生化/病理/诊断/外科学总论;
②自主命题考西医综合二,包括生化/免疫/临床检验基础/临床生物化学检验/临床微生物学检验(其实就是检验综合);
毕业后是检验技师。

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 楼主| 发表于 2016-9-23 20:16 | 显示全部楼层
江苏大学报考点(3212)报名公告:http://yz.ujs.edu.cn/view/4/315.html

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发表于 2016-9-28 20:50 | 显示全部楼层
不知道今年高校自主命题后,题型如何变化?是以主观题为主还是客观题为主?

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发表于 2016-9-28 22:39 | 显示全部楼层
不知道报大连大学考检验综合的人多少?学渣路过。

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 楼主| 发表于 2016-10-27 22:59 | 显示全部楼层
全国硕士研究生入学统一考试
西医综合二考试大纲

I 考查目标
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型临床医学或基础医学专业硕士研究生所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的医学专业人才。
考试范围为生物化学与分子生物学、医学免疫学、临床基础检验学(含诊断学)、临床微生物学检验和临床生物化学检验。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题,同时适当了解一些本学科的新理论、新进展。  

II 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分,考试时间180分钟。
二、答题方式
闭卷、笔试。
三、试卷内容与题型结构
基础医学约40%(其中生物化学与分子生物学约20%;医学免疫学约20%)
临床医学约60%(其中临床基础检验学(含诊断学)25%;临床微生物学检验 20%,临床生物化学检验15%)
四、试卷题型结构
A型题 第1-60小题,每小题1分,共60分;第61-140小题,每小题1.5分,共120分;
X型题 第141-200小题,每小题2分,共120分

http://yz.ujs.edu.cn/view/12/90.html

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 楼主| 发表于 2016-10-27 23:00 | 显示全部楼层
III 考查内容
【基础医学】
一、生物化学与分子生物学
第一篇 生物大分子的结构和功能
(一)蛋白质的结构与功能
1. 组成蛋白质的氨基酸的化学结构和分类,氨基酸的理化性质,肽键和肽
2. 蛋白质的一级结构及高级结构,蛋白质结构和功能的关系
3. 蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)
4. 分离、纯化蛋白质的一般原理和方法
(二)核酸的结构与功能
1. 核酸的化学组成,核酸的一级结构
2. 核酸的空间结构与功能
3. 核酸的变性、复性、杂交
4. 常用的核酸分离纯化技术
(三)酶和维生素
1. 酶的分子结构与功能,酶的活性中心
2. 酶促反应特点与机制
3. 酶促反应动力学
4. 酶活性的调节
5. 酶与生物医学的关系
6. 维生素与辅酶
(四)糖复合物
1. 糖蛋白与寡糖链的功能
2. 蛋白聚糖及功能
3. 糖脂及功能  
第二篇 物质代谢与调节
(五) 糖代谢
1. 糖的无氧氧化过程、意义及调节
2. 糖有氧氧化过程、意义及调节,能量的产生
3. 磷酸戊糖途径的意义
4. 糖原合成和分解过程及其调节机制
5. 糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。  
6. 血糖的来源和去路,维持血糖恒定的机制
(六) 生物氧化
1. 生物氧化的特点
2. 呼吸链的组成
3. 氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素
4. 底物水平磷酸化,高能磷酸化合物的储存和利用
5. 胞浆中NADH的氧化
6. 过氧化物酶体和微粒体中的酶类
(七) 脂类代谢
1. 脂肪酸分解代谢过程及能量的生成
2. 酮体的生成、利用和意义
3. 脂肪酸的合成过程,不饱和脂肪酸的生成,多不饱和脂肪酸的意义
4. 磷脂的合成和分解
5. 胆固醇的主要合成途径及调控,胆固醇的转化,胆固醇酯的生成
(八) 氨基酸代谢
1. 蛋白质的生理功能和营养价值
2. 体内氨基酸的来源
3. 氨基酸的分解代谢
4. 体内氨的来源和转运,尿素的生成-鸟氨酸循环
5. 一碳单位的定义、来源、载体和功能
6. 甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢  
(九) 核苷酸代谢
1. 嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物
2. 脱氧核糖核苷酸的生成
3. 核苷三磷酸的生成
4. 嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制  
(十) 物质代谢的联系与调节
1. 物质代谢的特点和相互联系
2. 物质代谢的调节方式
3. 组织、器官的代谢特点和相互联系
第三篇 生物信息的传递与调控
(十一) DNA的生物合成
1. DNA的半保留复制及复制的酶
2. DNA复制的基本过程
3. 逆转录、逆转录酶、逆转录过程及意义
4. DNA的损伤(突变)及修复  
(十二) RNA的生物合成
1. RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)
2. RNA生物合成后的加工修饰
3. 核酶的概念和意义
(十三) 蛋白质的生物合成
1. 蛋白质生物合成体系,遗传密码
2. 蛋白质生物合成过程
3. 翻译后加工
4. 蛋白质生物合成的干扰和抑制
(十四) 基因表达调控
1. 基因表达调控的概念、原理及生物学意义
2. 原核生物基因表达的调控
3. 真核生物基因表达的调控
(十五) 细胞信号转导
1. 细胞信号和受体
2. 跨膜信号转导及下游胞内信号转导
3. 细胞核内信号转导
(十六) 细胞增殖、分化与调往的分子基础
1. 细胞周期与调控
2. 细胞凋亡
3. 癌基因和抑癌基因
(十七) 基因组学与后基因组学
1. 基因组与基因组学的概念
2. 后基因组学概念
3. 基因组学与医学的关系  
第四篇 分子生物学技术与应用
(十八) 常用的分子生物学技术
1. PCR技术原理和应用
2. 分子杂交与印迹技术原理和应用
3. DNA测序技术原理和应用
4. 生物芯片技术原理和应用
5. 基因沉默和基因敲除技术原理和应用
(十九) 基因工程
1. 基因克隆的工具酶
2. 基因克隆的载体
3. 基因克隆的一般过程
4. 克隆基因的表达
5. 基因工程的意义
(二十) 基因诊断与基因治疗
1. 基因诊断的概念和特点
2. 基因诊断的内容与基本策略
3. 基因诊断的技术方法及应用
4. 基因治疗的概念、分类及总体策略
5. 基因治疗的基本程序和应用  

二、医学免疫学
(一)绪论
1. 机体的免疫功能,免疫应答及其分类与特点
2. 免疫的发展简史
(二)免疫器官和组织
1. 免疫器官的分类、组织特点与功能
2. 淋巴细胞再循环
(三)抗原
1. 抗原的定义、基本特性、物质基础
2. 表位的概念及其类别、半抗原、交叉反应
3. 抗原的种类,影响抗原免疫原性的因素
4. 佐剂、超抗原、丝裂原
(四)抗体
1. 免疫球蛋白概念
2. 抗体的基本结构、类与型、各类抗体的特性与功能
3. 抗体的免疫原性,人工制备抗体
(五)补体系统
1. 补体的组成、特点、激活途径
2. 补体的生物学功能
3. 补体的调节及与疾病的关系
(六)细胞因子
1. 细胞因子共同的基本特点、作用方式,细胞因子的分类
2. 细胞因子受体的类型、受体共有链、可溶性受体
3. 细胞因子的免疫学功能及与疾病的关系
(七)白细胞分化抗原和黏附分子
1. 人白细胞分化抗原、分化群,人白细胞分化抗原与疾病
2. 黏附分子的功能及其分类
(八)主要组织相容性复合体(MHC)
1. 人MHC基因分类、结构、遗传特点
2. 人类白细胞抗原蛋白(HLA)的分类、结构、分布及功能,HLA与医学的关系
(九)B淋巴细胞
1. B细胞抗原受体(BCR)的基因重排及机制
2. BCR多样性产生的机制
3. B细胞表面分子及其作用、BCR复合物
4. B1、B2细胞亚群及其特征
(十)T淋巴细胞
1. 胸腺内T细胞的发育、阳性选择与阴性选择
2. T细胞表面分子及其作用、TCR-CD3复合物、共刺激分子
3. T细胞亚群的分类及各亚群的功能
(十一)抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈
1. 抗原提呈细胞、DC细胞的分类、成熟过程及DC细胞的功能
2. MHC-I和MHC-II分子途径抗原提呈过程及其特点
(十二)T淋巴细胞介导的适应性免疫应答
1. T细胞对抗原的识别、MHC限制性、免疫突触、细胞免疫应答
2. T细胞活化的双信号、TCR活化信号胞内转导途径
3. 活化CD4+T和CD8+T细胞的分化及其免疫效应
4. CTL细胞毒机制
5. 活化诱导的细胞死亡
6. 记忆性T细胞的特点
(十三)B淋巴细胞介导的特异性免疫应答
1. 体液免疫应答、B细胞对TD-抗原的识别与活化
2. Th细胞与B细胞应答的关系
3. B细胞增殖与生发中心、活化B细胞高频突变、Ig亲和力成熟和类别转换
4. B细胞对TI-1抗原的应答、B细胞对TI-2抗原的应答
5. 体液免疫初次应答与再次应答的一般规律,体液免疫介导的生物学效应
(十四)固有免疫系统及其介导的免疫应答
1. 固有免疫的组成(屏障、细胞、分子)
2. 模式识别受体、病原体相关分子模式的概念及其在固有免疫识别中的作用
3. NK细胞活化性受体与抑制性受体、NK细胞的细胞毒效应
4. 固有样淋巴细胞(NKT、γδT、B1细胞)的特点
5. 固有免疫与适应性免疫的特点及二者间的关系
(十五)免疫耐受
1. 免疫耐受的特点、免疫耐受形成机制
2. 中枢耐受、外周耐受、免疫豁免
3. 免疫耐受的诱导与打破
(十六)免疫调节
1. 免疫复合物的免疫调节、抗体的独特型
2. 免疫细胞表面活化性受体的调节,免疫细胞表面抑制性受体的调节
3. B细胞对特异性体液免疫的调节
4. 不同T细胞亚群对免疫的调节
5. AICD的免疫调节
(十七)超敏反应
1. 各型超敏反应发生的机制、参与组份
2. 与各型超敏反应有关的常见疾病
(十八)自身免疫病
1. 自身免疫、自身抗体、自身反应性T细胞
2. 自身免疫病的分类、基本特征
3. 自身免疫病的发生机制
4. 自身免疫病的病理损伤机制
(十九)免疫缺陷病
1. 免疫缺陷病的分类、共同特点
2. 获得性免疫缺陷病的病因、发生机制
(二十)肿瘤免疫
1. 肿瘤特异性抗原、肿瘤相关性抗原
2. 机体抗肿瘤的免疫应答特点、抗瘤免疫效应机制
3. 肿瘤的免疫逃逸机制
4. 肿瘤免疫治疗的类型、原理、特点
(二十一)移植免疫
1. 移植的分类
2. 同种异体移植排斥的抗原基础、免疫识别机制
3. 移植物抗宿主反应、宿主抗移植物反应
(二十二)免疫学检测技术及应用
1. 抗原-抗体反应(体外)的特点
2. 凝集反应、沉淀反应、免疫标记技术(酶、生物素-亲和素、化学发光、免疫胶体金技术、荧光)的技术原理、特点
3. 外周血单个核细胞细胞、淋巴细胞及亚群的常见分离方法
4. T细胞功能测定、B细胞功能测定
(二十三)免疫学防治
1. 人工主动免疫、人工被动免疫
2. 疫苗的种类、特点
3. 免疫治疗(抗体、细胞、生物应答调节剂)

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江大不是联考西综699,那么学硕专硕都是考西综综合一628,题型也是只有选择题对吗

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临床检验基础大纲中有部分似乎是敏感词汇发不出来



四、临床微生物学检验
(一)绪论
1. 微生物、微生物学与医学微生物学基本概念
2. 临床微生物学检验技术发展趋势
(二)生物安全和医院感染
1. 实验室生物安全、消毒、灭菌、医院感染、生物恐怖的概念
2. 预防实验室相关感染发生的措施
3. 实验操作中发生感染性或潜在感染性因子暴露时的处理方法
4. 医院感染的病原学及流行病学特点
(三)临床微生物检验标本的采集
1. 标本的采集一般原则
2. 血液标本、厌氧培养标本采集的注意事项
(四)临床细菌学检验技术
1. 革兰染色与抗酸染色原理、方法、结果判断及临床应用
2. 各种培养基的概念及其应用
3. 细菌培养方法及接种方法
(五)细菌耐药性检测
1. 抗菌药物敏感试验的目的和意义、方法及敏感、耐药、中介、MIC、MBC、MIC50、MIC90的含义
2. 细菌耐药的主要机制
(六)微生物学检验的质量保证
影响微生物检验结果准确性的因素及其控制措施
(七)细菌学概述
1. 细菌分类的等级
2. 细菌的标准名称中文及英文书写的正确方式
(八)球菌
葡萄球菌属、链球菌属、肠球菌属和奈瑟菌属的鉴定试验及临床意义
(九)肠杆菌科
1. 肠杆菌科细菌共同的生物学特性及诊断意义
2. 致病性大肠埃希菌的主要生物学性状及致病特征
3. 伤寒沙门菌、志贺菌属的的微生物学检验方法
(十)不发酵糖革兰阴性杆菌
1. 不发酵革兰阴性杆菌的概念
2. 铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌的微生物学检验方法
(十一)其他革兰阴性杆菌
1. 流感嗜血杆菌、布鲁菌的生物学特点、培养特性及常用检验方法
2. 百日咳鲍特菌的形态染色、培养特点及常用检验方法
(十二)弧菌属、气单胞菌属、邻单胞菌属、弯曲菌属、螺杆菌属
1. 弧菌科细菌的共性
2. 霍乱弧菌、副溶血弧菌和幽门螺杆菌的常用微生物检验方法
(十三)棒状杆菌属
白喉棒状杆菌的形态与染色、检验程序、检验方法、鉴定依据
(十四)其他需氧革兰阳性杆菌
炭疽芽胞杆菌的形态结构、培养特性和常用鉴定试验
(十五)分枝杆菌、放线菌与诺卡菌
1. 结核分枝杆菌的形态、培养特征及鉴定方法
2. 结核菌素试验的临床意义
(十六)厌氧菌
1. 破伤风芽胞梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌及艰难梭菌的生物学特性、鉴别要点
2. 厌氧菌感染的条件及临床特征
(十七)螺旋体
1. 螺旋体的概念、致病性螺旋体的种类
2. 梅毒螺旋体和问号状钩端螺旋体的临床意义、常用微生物检验方法
(十八)支原体
1. 肺炎支原体、溶脲脲原体的概念
2. 支原体的基本特性和检验程序
(十九)衣原体
1. 衣原体的概念及对人致病的衣原体种类
2. 沙眼衣原体的标本采集、分离培养与鉴定方法
(二十)立克次体
立克次体的概念、共同特点及常用微生物检验方法
(二十一)真菌学概述
真菌的形态特点及培养特性
(二十二)引起皮肤和软组织感染的真菌
1. 常见引起皮肤和软组织感染的真菌种类
2. 毛癣菌属、表皮癣菌属及小孢子菌属的常见类型及其微生物学检验方法
(二十三)引起侵袭性感染的真菌
念珠菌、隐球菌及曲霉菌的常见类型及其微生物学检验方法
(二十四)病毒学概述
1. 病毒的基本生物学特性
2. 病毒的分离培养方法及快速诊断技术
(二十五)呼吸道病毒
1. 流行性感冒病毒的形态结构特点
2. 流行性感冒病毒的微生物学检查方法及临床意义
(二十六)肠道感染病毒
1. 各类肠道病毒的主要特点
2. 人类肠道病毒的种类及临床意义
(二十七)肝炎病毒
1. 肝炎病毒的概念及种类
2. 五种肝炎病毒的标本采集、临床检验、报告及解释
(二十八)疱疹病毒
疱疹病毒的概念、共同特点及种类
(二十九)黄病毒、出血热病毒
1. 黄病毒的共同特点
2. 流行性乙型脑炎病毒的临床意义、微生物检验程序和方法
(三十)反转录病毒
1. HIV的主要生物学性状,传播途径,病毒受体与细胞亲嗜性,致病性与免疫性及综合性预防措施
2. HIV抗原抗体检测的常用方法
(三十一)其他病毒、朊粒
1. 狂犬病病毒、人乳头瘤病毒和细小病毒B19的临床意义及检验方法
2 .朊粒的概念及临床意义

五、临床生物化学检验   
(一)绪论
1. 临床生物化学检验研究的主要内容
2. 临床生物化学检验与临床医学的关系
(二) 蛋白质与非蛋白含氮化合物检验
1. 血浆蛋白质主要成分的性质、功能及检测的临床意义
2. 蛋白质与非蛋白含氮化合物的检测方法与评价
3. 嘌呤核苷酸代谢紊乱、高尿酸血症与痛风的生物化学诊断
4. 氨基酸代谢紊乱的生物化学诊断
(三) 糖代谢紊乱的生物化学检验
1. 糖尿病及其代谢紊乱
2. 糖代谢紊乱的主要检验指标与方法评价
3. 主要检验项目的临床应用
(四) 脂质和脂蛋白代谢紊乱的生物化学检验
1. 血浆脂蛋白的分类和特性
2. 异常脂蛋白血症
3. 脂代谢紊乱与动脉粥样硬化
4. 血脂、脂蛋白和载脂蛋白检验指标与评价
5. 高脂血症与代谢综合征
6. 血脂异常的防治
(五) 诊断酶学
1. 酶含量的表示方法
2. 酶催化活性的测定方法
3. 同工酶检测技术
4. 临床常规酶类测定方法与应用
5. 代谢物酶法测定的方法分类、两类常用指示系统测定代谢物的优缺点
6. 酶循环法及其应用
(六)微量元素与维生素检验
1. 重要微量元素和维生素的生物学功能,以及检测指标的临床应用
2. 微量元素和维生素的检测方法与注意事项
(七) 体液和酸碱平衡紊乱的生物化学检验
1. 体液平衡及其紊乱
2. 酸碱平衡及其紊乱
3. 钾、钠、氯检测方法和评价
4. 酸碱平衡紊乱的主要检测指标与临床应用
5. 血气分析仪的性能、维护与注意事项。
(八) 肝胆疾病的生物化学检验
1. 肝胆疾病时的代谢变化
2. 胆红素代谢紊乱与黄疸
3. 胆汁酸代谢异常
4. 肝胆疾病主要检验指标的检测方法与评价
(九) 肾脏疾病的生物化学检验
1.肾脏疾病的生化变化
2. 肾损伤时的早期生化诊断,主要检验指标的临床应用
3. 肾功能试验检验指标的检测方法与评价
(十)心血管疾病的生物化学检验
1. 心血管疾病危险因素及其相关生物化学指标
2. 心肌损伤标志物的检测方法及其评价
3. 心肌损伤标志物在心肌梗死诊断中的应用
4. 利鈉肽的性质及其在心力衰竭诊治中的应用
(十一)胃肠胰疾病的临床生物化学检验
1. 胃肠胰疾病的生物化学指标
2. 主要生物化学指标在胰腺炎的应用
(十二) 骨代谢异常的生物化学检验
1. 骨矿物质代谢异常与代谢性骨病
2. 骨矿物质的激素调节与代谢性骨病
3. 骨代谢疾病的生化标志物检测及其在诊断中的应用
(十三) 内分泌疾病的生物化学检验
1. 甲状腺功能检验指标及其临床应用
2. 肾上腺功能检验指标及其临床应用
3. 性腺功能检验指标及其临床应用
4. 垂体功能检验指标及其临床应用
(十四)肿瘤标志物
1. 肿瘤标志物检测的临床应用
2. 常见实验室诊断指标的检测方法与评价
(十五)遗传代谢病的生物化学检验
1. 遗传代谢病的概念和分类
2. 常见遗传代谢病的生物化学检测
(十六)临床生物化学自动化分析
1. 分立式自动生化分析仪的分析原理
2. 干片式生化分析仪的分析原理
3. 自动生化分析仪的分析技术
4. 自动生化分析仪性能评价
(十七) 自由基与临床疾病
1. 自由基的生化基础
2. 自由基与临床疾病的关系
3. 自由基的检测及临床应用
(十八) 临床生化检验方法、试剂盒的选择与评价
1. 临床生化检验方法的分级、标准品分级
2. 方法评价方案与方法性能指标
3. 试剂盒的分类和特点
4. 试剂盒的性能评价方法
5. 临床生化诊断试验评价指标
6. 受试者工作特征曲线及其应用
7. 参考区间的建立与应用

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 楼主| 发表于 2017-6-24 22:23 | 显示全部楼层
有在校的同学(现在已经去实习了)跟我说,钱院长透露今年考临检学硕只能选西综二的可能性大。


PS:总有人问要些什么复习资料,你们当真都不看教材封底的吗...
这是临床基础检验学技术的封底,不是有专门的学习指导与习题集吗...


基础生化和免疫不也是类似的办法吗...

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 楼主| 发表于 2018-3-6 10:57 | 显示全部楼层
不知道楼主还逛不逛论坛 希望能加一下学长QQ 想咨询一些临检考研的问题 学长看见了的话能加一下QQ好友吗 学妹QQ2817048521希望学长能看见

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发表于 2018-3-6 22:04 | 显示全部楼层
有问题也可以看看这个

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发表于 2019-1-29 00:08 | 显示全部楼层
西综出来是医师…

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