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教育部部长陈宝生曾说:“家庭教育不到位,黉舍教育做得再好也无济于事。”
黉舍教育很重要,家庭教育更重要。
要晓得,怙恃是孩子的毕生教员,怙恃对孩子的影响力远大于教员。
1
教育最隐讳的
就是怙恃怕麻烦
有几多怙恃说过这句话:“教员,孩子就交给你了。”
又有几多怙恃以为,孩子到了上学的年龄,教育就首要在黉舍,义务就首要在教员了。
每次孩子出现题目时,第一时候发现的总是教员。
每当教员联系家长,希望和家长一路商量孩子的题目时,获得的回答总是:
“教员,我太忙了,麻烦你好好教育!”
“教员,您一句话顶我们十句,麻烦您帮我教教他。”
确切,现在的怙恃都不轻易,为了养家生活,天天忙于奇迹,对孩子的教育实在是力有未逮。
可是,家长要晓得:
家庭是孩子的第一个课堂,怙恃是孩子的第一任教员。
除了黉舍教育,孩子学到的绝大大都工具都来历于家庭与怙恃。
怙恃的每一次缺席,都是对孩子教育的迟误。
孩子的教育平生只要一次,没有法子撤回,也没有法子重来。
教育最怕的就是省事,怙恃的怕麻烦终极误的必定是孩子。
2
再优异的教员
都填补不了家庭教育的缺失
教员的首要职责是什么?是教书育人。
既教好书,又育好人,这是教员的使命,也是教员的义务。
为了这份使命与义务,教员会尽自己的所能去上好课,带好班,教育好孩子。
但是再优异、再负责的教员,也总有力所不能及的时辰。
教员没有三头六臂,很多工作教员教不了,需要家长们来配合。
教育好孩子,单靠教员是做不到的。
孩子在长大进程中,必须学会两件事,一是学会做人所需要的人文素养,二是学会干事所需要的文化常识。
而家长首要负责孩子做人的天职,教员首要负责教会孩子干事的本事。
换句话来说,家长偏重育人,教员偏重教书。
同时,我们必须明白的是,家长和教员在教育孩子上只是有所偏重,不是绝对的。
教员在教勤门生文化常识的同时,也要帮助家长培育孩子的品行。
家长在重视孩子品行教育的同时,也要配合教员做好文化常识的进修。
家长和教员,两者是相辅相成的,互为补充,相得益彰。
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