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7月30日，为了提升我市专兼职心理健康教育师资专业素养，助力全市家庭教育指导和未成年民气理健康调适工作顺遂展开，扬中市未成年人长大指导中心部专心理征询师自愿者赴南京参观进修。 走进“陶教员”工作站，工作职员向大师先容了工作站的概况及具体运转情况。厥后，大师兴趣勃勃地参观了工作站的等待室、热线工作室、家庭工作室、心理征询室、团体教导与活动室等展厅。先辈的教育理念、现代化的设备、科学标准的治理和人文化的细节关切给大师留下了深入印象。 参观竣事后，南京晓庄学院心理健康教育与研讨中心主任、“陶教员”工作站站长任其平与参观团队就中心的成长过程、治理机制、自愿者队伍扶植等方面内容停止了深入具体的交换，加深了参观者对工作站更深入的熟悉。随后，南京市玄武区中小门生心理支援中心王天文教员为参观团队做了题为《门生心理题目标辨别与转介》的专题讲座，经过活泼新鲜的案例和声情并茂的讲授让大师学会若何对门生心理状态停止评价，按照分歧年龄段孩子的心理题目停止分类，让大师大白正确辨别与转介的重要性。王教员的讲座虽然只要短短一个小时，可是内容丰富多彩，参观者收获颇丰。 下午，参观团队前往南京市第五高级中学，参观了江苏省生态型心理教育课程基地，凝听了该校高三年级治理团队王玮和李鹏两位教员的教育讲授工作经历先容，并分歧以为将心理学融入到教育讲授治理工作中去，可以最洪流平发挥系统聪明，挖掘教师的工作潜力以及门生的非智力身分，先辈的工作理念让大师线人一新，另眼相看。 参观活动竣事前，南京市第五高级中学、江苏省教育学会意理教育专委会副秘书长杨静平给大师做了《陪伴师的定空变通》学术讲座，杨教员高深的专业理论素养和滑稽诙谐的说话让参观教员对“定空变通”理论又有了更深条理的了解，她的“大国母亲”理念和情怀更是让大师深深感动和佩服，杨教员团队的敬业和奉献精神传染了在场每一位教员，也果断了大师展开心育工作的信心。 此次南京之行，获得了扬中市文化办、扬中市教育局带领的大力支持，教师在活动中专注高效、收获满满，大师纷纷暗示，要把小我的长大融入到团队扶植和成长中去，发挥自己的专业所长，为扬中的未成年人长大指导工作进献微薄之力。 (黄萍 张磊 徐炼炼) |
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