林郑月娥：通识科鼎新是回应社会定见，非受中心号令

龙化石 · 发表于 2020-11-30 09:16

林郑月娥：通识科鼎新是回应社会定见，非受中心号令林郑月娥公然回应时坦言，通识科鼎新自推出以来争议不竭，但香港教育制度属香港内部事务，是回应社会关切青年长大的定见，鼎新通识科不是遭到中心号令。撰文 | 李岩几天前，香港特区政府最新施政报告公布就高中通识科停止鼎新，改正被异化的题目。26日，教育局就争议多时的高中通识科提出一系列严重鼎新办法。但是，就像香港教育局局长杨润雄所说，通识科的争议从未停止。政知圈（微信ID：wepolitic）留意到，明天（29日）香港出格行政区行政主座林郑月娥列席电视节目，公然回应有关通识科鼎新的热门题目。

设备适用书目表外洋网表露，26日，香港教育局局长杨润雄就通识科鼎新暗示，通识科的争议从未停止，科目被污名化，教育局决议依照课程主旨及方针精简科目内容，并冠以新称号。他流露通识科会保持必修必考，但评级将改成“及格／分歧格”。政府会为通识科设适用书目表，有经过审批的教科书名单。

同天民建联称，客岁香港社会发生的黑暴活动中，有2300多人被检控，其中429人是18岁以下的未成年人，被以为是一些别有专心的教师经过扭曲通识科内容向门生灌输激进政治主张及毛病的国家看法而致使的。民建联以为上述鼎新办法实在响应了教育界、家长及社会对现有通识科内容过于公允及政治化的批评，有助于减轻门生考试压力和培育正向代价观。香港高档教育评议会（高教评）称，有关解救办法是亡羊补牢、勇气可嘉，对重建香港教育的信心，对门生、家长和社会都是好事。港区省级政协委员联谊会会长施荣怀说，通识科鼎新只是起头走出正确的第一步，久远来说，假如仍然没有一个公道标准的讲授典型内容，应当将其改成选修科目。创知中黉舍长黄晶榕还暗示，相信这对香港教育史“有历史性的影响”。不是遭到中心号令举世网表露，明天，林郑月娥公然回应时坦言，通识科鼎新自推出以来争议不竭，但香港教育制度属香港内部事务，是回应社会关切青年长大的定见，鼎新通识科不是遭到中心号令。报道称，林郑月娥说，通识科可以会商时势，但要有根本。例如会商“违法达义”的工作，就应领先向门生讲授遵法认识及法令根本。至于通识教育科鼎新具体内容，26日时杨润雄虽然称还没有肯定的计划，可是他同时暗示，科目将重视培育进修《根基法》及《宪法》，也会供给门生赴本地考查的机遇。29日，就新增门生到本地考查的放置，林郑月娥被问到部分门生能够曾介入“反修例”活动，考查时会否被捕？林郑月娥回应时以为有关情况不会发生。她暗示，考查并非用作寻觅曾否决特区政府的门生，但被通缉的人，相信都难以被放置进入本地。

原有课本大举抹黑本地香港所谓通识科是香港中门生的必修课，旨在进步门生自力思考、慎思明辨的才能。但是，一向以来，通识科课本“无王管”、试题如“毒药”、“黄师”藏私货等各种乱象，早已让它沦为“揽炒”势力对门生“洗脑”的工具战争台。除了公然利用的课本中大举抹黑本地、美化中心大政方针外，近年来更有通识科教师公布诅咒差人的恶毒谈吐、宣传黑暴活动，有通识科课堂公然播放“港独”份子宣“毒”视频，误导门生对本地发生敌视心理。

对于港府今朝出台的通识科鼎新偏向，《群众日报》客户端今全国午发文“点赞”：在保存“必修必考”的条件下，对通识科鼎新优化，不管是精简课程内容、优化课本及考评放置，还是引入国情教育、供给到本地考查机遇，增强《宪法》《根基法》和法治进修，都“切中关键”，有助于从底子上改正通识科异化题目，使之重新成为门生建立安定常识根本、培育慎思明辨才能、增强身份认同的进修平台。材料 | 举世网外洋网群众日报等

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