关于宝宝撒谎这件大事 家长的反应很重要!

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发表于 2021-1-24 06:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于宝宝撒谎这件大事 家长的反应很重要!  关于孩子撒谎这件大事,与其忙着指责孩子,最要关注和立即行动的是先去领会孩子撒谎的缘由。领会孩子为什么会去撒谎比撒谎自己更重要!  为什么孩子会撒谎?  大自然中的小动物城市有自己的庇护色来庇护他们的平安,我们人类孩子也有自己的庇护色,可以随时庇护自己的平安,那孩子的庇护色是什么呢?是撒谎!  很多妈妈都惧怕孩子撒谎,在妈妈看来,孩子“学会撒谎”就意味着好孩子起头酿成坏孩子了,真的是这样嘛? 假如怙恃发现孩子起头撒谎说了然什么?常见的缘由有三种!  01)出于平安的庇护色  当孩子扯谎的时辰,说明孩子感遭到四周的情况晦气于自己了,宝宝感遭到不服安了,撒谎实在是给我们大人一个信号,大人要为孩子改良于撒谎目标相关的晦气身分,帮宝宝熟悉到四周晦气身分消失了,宝宝自然就不撒谎了。  假如大人们时辰关注,庇护宝宝这一方面,避免宝宝由于平安感不敷致使过于敏感,养成撒谎的习惯,假如宝宝持久具有充沛的平安感,心里就会越来越强大,不轻易去撒谎。  举个案例:宝宝吃了糖果,妈妈问糖果去那里啦,宝宝说我没吃。此时妈妈就要晓得宝宝感遭到不服安啦,他想要庇护自己。  首先妈妈替宝宝描写出宝宝心里的想法,“宝贝呀,糖果很好吃,宝宝真的很喜好吃,对吗?”以后继续说不成以吃的缘由,“可是啊,糖果吃多了,宝宝的牙齿会被牙细菌吃掉的,假如没有了牙齿,很多很好吃的工具宝宝就吃不到了,牙齿很重要,我们要好好庇护它们,好吗?” 宝宝虽然晓得了吃糖欠好但吃不到还是会难过,现在最重要的是最初妈妈要给出一个替换计划:“这样好吗?糖果是可以吃的,宝宝要自己吃饭或是收玩具等等,自己做,宝宝做的很棒,便可以获得一颗糖好嘛?”  由于妈妈给出一个可行的替换计划,通太小小的尽力就能实现,宝宝就会尽力去完成,假如方针没有完成,不能吃糖,宝宝也会意服口服。一定要留意,当妈妈告诉孩子不成以的时辰,一定要同时告诉若何做才可以。  比如:宝宝你不成以去阳台很危险,假如宝宝想去可以叫一下妈妈,妈妈可以陪你一路去,这样宝宝有危险,妈妈可以随时庇护。  持久这样的方式和宝宝相同,宝宝会由于这样的方式领会工作的后果结果以及处理方式,渐渐的宝宝会用这类方式自己处理题目。  02)未被满足的贪念  在孩子的长大进程中一定会碰到这样的情形,宝宝偷偷拿返来他人的玩具,特别在上小学今后,可以说,每个孩子城市尝试获得不属于自己的进修用品,碰到这样的题目记着一句话:被满足的孩子没有贪欲。  比如:宝宝偷拿了他人的橡皮,我的做法是,我会买一样的橡皮给宝宝,而且满足她。当宝宝看到自己具有充沛的物资的时辰,贪念瞬间被崩溃,宝宝会感觉自己挖空心机获得他人物品的行为,好愚蠢。  妈妈还要告诉宝宝:”宝宝你想要什么工具都告诉妈妈,妈妈城市给你买,他人的工具明天还回去好吗?“  从宝宝身旁的小物品上满足孩子,从小给孩子建立强大的平安感,未来真的碰到了宝宝想要又得不到的工具,宝宝的愿望也会比力安静,而且孩子会找到折衷的方式处理题目。  03)现实和设想分不清酿成的  孩子到了大要二三岁的时辰还会出现一种说假话的现象,明显没有做过的工作会描画的有条有理,说成自己做的。这实在是由于宝宝现实和设想分不清酿成的,由于区分不了,他就会把心里出格想要的工具去设想成现实,大概是把现实发生的某件事设想成曩昔发生过的。  举例:一天一个家长气势汹汹地德拉着孩子到托班去找教员核真相况,说孩子撒谎,他说教员带着全班同学去吃麦当劳这怎样能够,所以就认定孩子是在撒谎。  这位家长不领会孩子这类心理活动特点。实在这些是孩子心里的心理活动,特别是出格想要的工具,孩子分不清楚,这类情况偶然辰会延续到孩子很大,甚至上小学的时辰还会有这样的情况发生。  碰到这样的情况时,假如宝宝还年幼,妈妈要尊重宝宝的设想力,可以和宝宝一路玩编故事的游戏。假如宝宝到了中买办的年数,请妈妈第一件事是先认真凝听完。  等宝宝讲完了心中的故事,妈妈先嘉奖:“宝宝说的真棒,妈妈很喜好听你讲故事,宝宝你能否是很想吃适才故事里阿姨桌子上的糖果,宝宝想吃告诉妈妈好吗?妈妈带你去买”。妈妈不需要批评进程,告诉宝宝若何处理题目就行了。  假如宝宝一年及今后还会出现现实与幻觉混淆的现象,妈妈需要给宝宝一些方式,避免四周的大人说宝宝是在撒谎,致使宝宝被吸引到撒谎这条路上。  比如宝宝说,昨天我带全班同学去吃麦当劳。妈妈听了要告诉宝宝:“宝宝你是在讲故事对吧,这是一个故事,不是真的对嘛?”在获得孩子回应后,妈妈要继续对宝宝说:“宝宝今后你讲完这些你希望发生的工作,他人质疑你的时辰,你记得告诉大师,你是在讲故事”。  我们要用讲故事去替换大人们以为的撒谎。  有用的处理计划  儿童的代价观建立很重要,最焦点的也是两点。分歧的孩子合适分歧的方式,妈妈们应当按照情况因地制宜。  01)告诉孩子什么该做,什么不应做  举例:有一次我女儿返来告诉我,妈妈,我感觉我的笔是谁谁谁拿走的。我问她,你看到她拿走你的笔了吗?女儿说,没有看到,可是她经常拿他人的工具,我感觉一定是她拿走的。我把孩子拉到房间里坐下,对孩子说,宝宝你晓得吗,一小我的信誉很重要。  那信誉是什么?比如麦当劳,不管在那里,当你看到麦当劳的门店,你城市觉想去试试,感觉这个名字的店都可以供给很好吃的工具,这就是一种信赖,我们大人叫它信誉,它很珍贵。倘使有两次你到这家店里买的工具很难吃,你就起头不相信了,下次途经这家店,没进去买,你就会感觉他们家的工具欠好吃,能否是这样。  “宝宝,你看啊,你的同学私行拿了他人的工具,几次就给你留下了印象,你丢了工具,你会顿时感觉是这个同学拿的,有没有想过,极能够这个同学真的没拿过你的笔,可是却没有人相信他”。“一小我不能轻易撒谎,当这小我信誉没有了,再去重新获得他人来相信他就很难了,保护自己的信誉,就像庇护自己的眼睛一样谨慎翼翼。”  这样的话告诉一个七八岁的孩子,一路头孩子一定有点难了解,可是这些代价观就是这个时辰植入孩子的心灵的。再往后的日子里,孩子碰到被合家莫辩的情况,此时妈妈可以指导孩子深思信誉这个题目。  02)言语间暗示孩子,感觉自己是个好孩子  同理,这个题目针对每个孩子的顺应方式分歧。当孩子用隐瞒的方式拿了不应拿的工具,有一天来自动告诉我的时辰,我会很认真听完孩子的报告,在告诉她,“你很棒宝贝!”  我会告诉她:“你晓得吗,你天生是个好孩子,好孩子的特征就是做错了是会很惭愧,坏孩子做错事是不会惭愧的,能否是这样?”“你有没有发现你是不能做好事的,假如做了不应做的事,你就会很难过,这是好孩子的特征。” 当一个做错事的孩子,发现自己本来是一个很优异的孩子的时辰,那种高兴的气力是很强大的,他们会加倍果断做一个好孩子。有了这类内驱力,孩子的自傲才能起头苏醒,平常会很自觉的监视自己的行为  以上都只是小我的案例,以对话的情形便于大师了解。对于自己的孩子,每位家长都要认真去倾听、专心去了解孩子心里。

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