12月25日，丹徒区第三届“恼人课堂”讲授节终结式在宜城小学举行。全区各中小黉舍长、幼儿园园长、全部研训员、市级以上主干教师共200多人加入活动。
终结式上，来自区教师成长中心的专家以《深度进修：促进进修方式变化的地区行动》等为主题，与在场教师配合探讨深度进修布景下的课堂讲授。随后，区教育局对本届恼人课堂讲授节时代出现出的优异教师，别离颁布优异构造奖、优异论文评选奖、优异故事评选奖等奖项。
讲授节获奖教师尹卫芳说，本届恼人讲授节活动让她感受最大的，就是课堂转型及授课方式发生的变化。教师、门生脚色改变，以学为中心，以门生为主体，展开小组合作进修形式。同时，黉舍的校长、行政职员亲身带头开课，夸大门生为主体的小组合作进修，建构新型的讲授形式。
据领会，本届讲授节以“让深度进修实在发生”为主题，活动收到有用参评讲授论文453篇，其中评出一等奖145篇；收到讲授故事479篇，其中评出一等奖143篇。讲授节时代，展开了课堂讲授展现与钻研、深度进修专题论坛、讲授故事、讲授论文专项评选等系列活动，并构造了26场省、市著名专家、特级教师、研训员点评和讲座，鞭策讲授研讨延续走向深入。 | 
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