赞助会员
- 主题
- 0
- 回帖
- 0
- 精华
- 0
- 积分
- 2
- 爱豆
- 0 个
- 性别
- 保密
- 注册时间
- 2014-9-28
- 最后登录
- 2014-9-28
|
交汇点讯 4月20日，是个好日子。这一天，是24节气中的谷雨；这一天，也是全国脱贫攻坚楷模赵亚夫的80岁生日；这一天，还是镇江启动“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育理论活动之日，为加速农业农村现代化扶植培育后续气力。
镇江市农业农村局局长蒋勇说，为大力落实国家、省委省政府对周全增强新时代大中小学劳动教育的要求，用“亚夫精神”培育教育门生“爱农、助农、兴农”杰出品格，镇江市教育局、镇江市农业农村局约定，举行“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育理论活动，意在打造校村连系特点农耕文化创新教育理论，为村落复兴成长进献新生气力。
“谷雨时节，正是水稻插秧的日子。”赵亚夫说，很兴奋在他80岁当天加入“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育理论活动启动式。
稻作文化是我国南部（包括镇江）农耕文化的主体，经过水稻种植可体验中华传统农耕文化的广博精湛。赵亚夫现场指导加入启动仪式的小门生们“小桶种稻”：在日本，“小桶种稻”展开了很多年，技术很成熟，社会反应很好。在镇江，今年是首届“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育理论活动，是中、小、幼儿门生与村落建立关联的一个起点。“未来，我将和我的亚夫兴农团队一路，将这个活动做成延续性的活动，构成‘一个课程’‘多个基地’‘一个平台’。”
镇江市教育局局长刘元良说，“一个课程”是指希望以此为根本，扶植以农业种植为焦点的劳动教育课程系统，到达一定年级后（比如说四年级），即可介入该活动，这样就跟更标准化、标准化、系统化。
“多个基地”是指在戴庄等村落建立“中小学社会活动理论基地”，经过现实劳作等风趣、丰富的研学活动，让中小门生真正地领会农耕文化。农业离不开村落，农业教育也离不开村落。
“一个平台”是指为了更好地与门生增强相同，将经过抖音、微信等多媒体平台传布稻作文化、农耕文化，与门生定期互动，为他们答疑解惑。
镇江尝试黉舍等36所黉舍、句容市天王镇戴庄有机农业专业合作社等4家专为合作社加入启动式。
镇江市人大党组成员、副主任卜晓放，镇江市政协党组成员、副主席吴彤等列席启动式。（丁瑾怡 平之） |
小编TIPS：记得点击下方的二维码下载APP，并关注我们的微信公众号哟
|
置顶一天
变色一天
显身卡