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一举多得！教育部招募4500名“高参”近期，教育部再次启动银龄教师讲学计划，向社会招募4500名优异退休校长、教研员、特级教师、高级教师等，到农村义务教育黉舍支教。此举既能很好地发挥退休教师余热，也能经过他们的传帮带，带动地点黉舍师资水和蔼讲授质量的整体提升，可谓一举多得，是推动教育平衡成长的有益摸索。经过量年成长，农村义务教育黉舍办学条件有了庞大改变，特别办学“硬件”改良较大。可是，教育不平衡题目仍然突出，集合表现在“软件”上——农村义务教育黉舍师资整体水平与发财地域有较大差异。银龄教师讲学计划的启动，让人们看到领会决题目标又一新路子。依照“需求为本、形式灵活”的原则，2018年至2020年，教育部面向社会公然招募了1万名优异退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农村义务教育黉舍讲学，带动提升受援黉舍的教育讲授和治理水平。2020年，教育部启动实施高校银龄教师支援西部计划，首批试点3所高校，2021年扩大到西部10所高校。受援高校建立由党委首要带领任组长的工作带领小组，黉舍每学期定期召开座谈会，听取银龄教师关于黉舍成长、学科扶植等方面的定见倡议，很多银龄教师为黉舍的讲授治理“评脉问诊、对症开方”，成为受援黉舍成长的高参。高校银龄教师支援西部计划为受援高校供给了贵重的智力资本，有用减缓了受援黉舍师资总量不敷、结构不公道、整体水平不高档题目，提升了黉舍树德树人、队伍扶植和科研创新的才能，助力西部高档教育范围快速成长，为西部地域经济社会成长供给人材支持和智力支持。我国每年有大量教师退休，他们为教育奇迹奉献了泰半生。很多教师退休后，对教育仍然满怀热诚酷爱，他们希望有新的机遇为教育奇迹继续发挥光和热。从各地退休教师积极报名的情况看，银龄教师讲学计划深得广大退休教师拥护支持。实施好银龄教师讲学计划，既要选得好，把优异的退休教师选出来；更要用得好，尽力为教师们的工作、进修、生活等供给便当条件。在政治上要关心他们，对于进献突出的教师，同其他在任教师一样，赐与应有的嘉奖和声誉；在营业上要支持他们，积极缔造条件，充实发挥好他们对青年教师的传帮带感化；在生活上要关心他们，实在处理好交通、留宿、医疗等现实题目，让他们身材健康、心情愉快地展开工作。当前，我国已经进入老龄化社会，老龄奇迹已明白归入经济社会成长整体计划和可延续成长计谋。银龄教师讲学计划搭建了退休教师老有所为的广漠平台，构成了多赢的杰出场面。责编｜张素玲 编辑｜赵雯来历｜《群众日报》（2021年09月05日 第05版） 张烁 原题：《一次有益的摸索》 |
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