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在中国教育史上，历来没有哪一篇文章能激发如此多的争议。
这篇文章就是今世作家魏巍的《谁是最心爱的人》。
在抗美援朝第二次战争中，中国群众自愿军第38军112师335团，为了截击美军南逃，穿插到松骨峰一带。
说起来，这个松骨峰，唯一几百米高。现实上只是一个普通的小山包。
底子无险可守。
可是，一营三连以百人之力，在松骨峰北侧知名高地，居然阻敌数个师，长达十几个小时，为主力军队围歼仇敌、夺取第二次战争的成功争取了贵重时候。
时任美第八团体军司令沃克不由发出感慨：“除非天主亲身带着钢盔来参战，否则我只能后撤。”
1951年，到朝鲜疆场采访的魏巍，深深的被战士们的反动悲观精神和豪杰业绩所感动。怀着冲动的心情写下了《谁是最心爱的人》。
1951年4月11日《群众日报》第一版头条颁发了魏巍的这篇文章《谁是最心爱的人》。
毛泽东阅后指示：“印发三军”。
朱德读后连宣称赞：“写得好！很好！”
周恩来在1953年第二次文代会上讲话时，间接推开讲稿，对着话筒高声说：“在座的谁是魏巍同道，明天来了没有？请站起来，我要熟悉一下这位朋友(这时，全场都望着从座位上站立起来的魏巍，热烈拍手)，我感激你为我们子弟兵取了个‘最心爱的人’这样一个称号。”
随后，《谁是最心爱的人》被选入中学语文课本。
相信很多朋友都是在门生时代读着这篇文章领会几十年前那场震动天下的立国之战的。
现在越来越多的年轻人已经熟悉到，假如昔时没有先辈们“雄赳赳，雄赳赳，跨过鸭绿江”停止抗美援朝的话，生怕就没有新中国至今几十年的战争。
由于，帝国主义干与新生红色政权是有先例的。
1919年春，这是“十月反动”成功，苏维埃政权刚刚建立一年多以后，英、法、日、美等为首的帝国主义国家就裹挟别的小国组成14国联军，武装干与苏联，诡计将新生的苏维埃政权抹杀在摇篮中。
1950年10月，也是新中国刚刚诞生一年以后，美国为首的帝国主义组成联军在中国家门口掀起血雨腥风。
历史惊人的类似，但绝不是偶然。
唇亡齿寒的事理，五千年的东方文化比谁都大白。
不把仇敌消灭在家门口，它们就要破门而入，还要杀人纵火。
然后指着我们的尸身说，“看，这就是仆从！”
面临内部威胁，中国群众自愿军不能不出国作战。
倘使有人不大白那时中国面临的危局，无妨参看一下明天的阿富汗、伊拉克和叙利亚吧。
中国为什么非要抗美援朝？
由于，自古以来，朝鲜半岛都是中国东北亚的门户。
日本侵犯中国，要先占朝鲜，然后从朝鲜入侵东北。
而美国更是垂青这一点。
同中国军队作战失利后的麦克阿瑟，为了挽回败局，曾气急废弛的扬言要给中国停止一场外科手术式的核冲击，甚至已经向美国总统申请要动用26颗原子弹。
26颗原子弹，小小的朝鲜半岛明显用不完，他丧芥蒂狂的想用来轰炸中国大城市，以阻断中国对朝鲜疆场的支援。
可是，新中国不怕核敲诈。
正由于中国群众自愿军执政鲜疆场上的殊死决战，才让美国为首的西方国家诡计借朝鲜为跳板干与刚刚建立的新中国的方针化为乌有。
美国人不能不第一次在没有赢告捷利的战争中签下寝兵协议。
彭老总签下寝兵协议后说:“帝国主义在东方架起几门大炮便可以征服一个国家、一个民族的历史一去不复返了!”
是抗美援朝重塑了中国的国际形象！
新中国向全天下宣布，再也不是阿谁任人欺侮的殖民地。
是抗美援朝为中国甲士赢得天下陆战之王的称号！
一场朝鲜战争，中国甲士用气力证实自己才是天下轻步卒的顶峰。
是抗美援朝重塑了中国人的精气神！
一雪百年来被内奸入侵之耻，让中国人实在的自傲起来。
是抗美援朝为新中国打下几十年战争成长的基业！
作为中国人，任何时辰都不要忘记，执政鲜疆场上先辈们用优势的兵器，仍然可以克服武装到牙齿的仇敌。
可是，遗憾的是，2001年起头，这篇《谁是最心爱的人》居然被人从教科书中删除了。
为何要从教科书中删除《谁是最心爱的人》？
从媒体报道来看，那时给出的来由有三：
一是这是一篇煽情和滥情之作。
意义是说，这篇文章文学代价太低。
却忘记了被替换上来的《爱迪生救妈妈》是个实足的假故事。
不让孩子大白本日生活来之不易，却给孩子从小灌输崇美思惟，其心可诛。
二是文章“衬着战争”。
它们以为文章过度衬着战争的血腥、人类相互杀戮的残暴。其描写不像是写人与人之间的战争，而是人与魔鬼之间的决战。会刺激着青少年幼稚的心灵，晦气于青少年健康长大。
难道侵犯其他国家，对自愿军策动细菌战、毒气战的仇敌不是魔鬼是什么？
三是概念“陈旧过期”。
它们以为明天的幸运生活与文中描写的豪杰人物没有必定的因果联系。而且，新时代，中国要融出天下、和谐为本、战争成长，再给孩子们灌输陈旧过期的反动豪杰主义，晦气于他们的心智成长。
潜台词就是，阅读《谁是最心爱的人》对青少年的心智发育有负面影响。
黑白颠倒，是非不清。
公然是，若灭其国，先灭其史啊。
2014年，就此专门采访了教育部前讲话人、语文出书社社长王旭明。
采访中，王社长明白对记者说，之所以会把《谁是最心爱的人》从语文课本中删掉，由于他以为：“思来想去还是和现在的情势整体分歧。”
这个所谓与“情势整体分歧”，具体一点生怕就是怕人家美国人不兴奋吧？
所以，昔时已经拍好的《抗美援朝》电视剧一向都被封存而不能播放。
啥时辰，中国人的事，起头看美国人的脸色了？
70年前的抗美援朝，让中国人挺起了脊梁。
可是，70年后，仍然有人喜好跪在地上，站不起来。
关键是，恐美、精彩、跪美、舔美，难道美国人就不打你吗？
1993年，中美发生让中国人屈辱的银河号事务。
那时我国载有782个集装箱的银河号货轮从天津港起航驶往迪拜，美国以情报现实船上有违法禁运兵器为由，掉臂国际法，要强行搜寻银河号。
现在还有人说，中美都是核大国，美国就不怕中国的核威慑？
笑话，人家可以让你的导弹飞不到美国。
由于美国控制着导弹上的GPS导航信号。
这一次美国间接封闭了银河号上面的GPS办事。
没有了GPS导航，银河号在茫茫印度洋底子找不到偏向。船员被困海上长达33天之久，粮尽水绝，万分危机。
假如拒绝美国人核对，不但同即是坐实美国对中国的一切控告，而且一船人不是饿死就要渴死。
窝囊！
假如让美国人登船核对，意味着作为五常之一的大国颜面扫地。
一样也是窝囊！
两害相权，只能挑选后者，待水落石出，在停止还击。
最初，美国人并没有在船上找到一丝一毫的任何禁运兵器。
可是，又能若何？
打在脸上的这一把掌是实实在在的。
幸亏，吃一暂长一智！
中国在阿谁时辰起头重新思考毛主席“自力更生，人给家足”这句话的深入寄义。
因而才有明天的斗极横空出世。
1999年，又发生被中国人视为国耻的美国轰炸中国南同盟大使馆事务。
1999年5月7日23时45分，北京时候5月8日清晨，一架从美国外乡腾飞的B-2轰炸机向中国驻南斯拉夫大使馆发射5枚GPS制导炸弹。
还在使馆工作的新华社的邵云环、《光亮日报》社的许杏虎和朱颖三名中国记者就地牺牲，炸伤使馆工作职员二十多名，馆舍尽毁。
摸着良知说，美国人支持的美军，在天下各地犯下的滔天罪行，难道不是咎由自取吗？
发生在美国人身上是灾难，而他人家毁国亡、妻离子散难道就是重获“自在”？
好一个混淆是非，混淆黑白。
别忘了天道好循环，苍天饶过谁！
记得毛主席有句警告：
“在拿枪的仇敌被消灭今后，不拿枪的仇敌仍然存在，他们必定地要和我们作搏命的斗争，我们决不成以轻视这些仇敌。假如我们现在不是这样地提出题目和熟悉题目，我们就要犯极大的毛病”。
2012年，贺龙元帅的女儿在接管采访时说，现在删除课本上的红色典范文章，就是一种变节！
从课本上删掉《谁是最心爱的人》不能仅仅看成是一个孤立事务。
要用国际视角来观察，1991年的苏联解体，中国很多人也从思惟上起头摆荡。
要晓得，美国人的色彩反动历来都是从思惟上停止动手的。
而要改变思惟，最好的方式是从娃娃抓起。
看看你香港废青就晓得了。
仅仅是改变一下课本教科书，就能毁了一代人！
而在《谁是最心爱的人》一文中，所承载的爱国主义精神、反动豪杰主义精神和国际主义精神，不正是中国人最需要的精神财富吗？
没有了这些精气神。中国的年轻人个个是“娘炮”，天天在文娱至死中没法自拔，贩子们就会为了好处不择手段的剥削员工，社会就会堕入互害形式而恶性循环......
忘记历史，即是变节。
删除《谁是最心爱的人》，现实上就同即能否认抗美援朝的正义性！
删除《谁是最心爱的人》，现实上就能否认立国之战对明天的重要进献！
删除《谁是最心爱的人》，现实上就是对中国人在精神上停止阉割！
想想看，对谁最有益？
在美国中情局对于中国的《十条诫令》中，夸大“一定要把他们青年的留意力集合在：色情书籍、吃苦、游戏、犯罪性的电影，以有宗教科学。”
《谁是最心爱的人》从语文课本中被删除，最大的经验就是，理科课本编订权不能铺开，国家要增强对课本的监视和治理。
理科课本不但仅只是教育题目，还是国家同一的意味。
香港就是前车之鉴。
教育阵线，我们不去占据，就会被仇敌占据。
假如在教育阵线上惨败，落空的不但仅是时候，而是一代代年轻人。
现在废青废了，色彩反动失利了，英美最多损失一点狗粮，可是，却毒化了整整一代年轻人。
家有不肖子孙，你能奈若何？最大的损失实在还是我们自己。
看看当下的俄罗斯，现在不正在发生色彩反动吗？
中国需要爱国主义，共和国的精神需要世代传承！
这是中华民族之魂不成份割的一部分！
所以《谁是最心爱的人》要不要重回语文课本，已经不是什么“与整体情势合分歧”的题目，而是大是大非的题目。
如同兵戈搞不清谁是我们的朋友，谁是我们的仇敌一样危险！
告诉大师一个好消息，《谁是最心爱的人》这篇文章能够要重回全国统编语文课本了。
从有关部分的消息是，2021年3月份，全国同一利用课本语文七年级下册第7课，并供给了截图：
可是，今朝官方还没有正式明白回应。
至心希望不要再迟延下去。
时不再来啊，同道们！
没有一点尚武精神，难道真希望看到神州遍地是“娘炮”？
梁启超在《少年中国说》写到好：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年自力则国自力；少年自在则国自在；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲 ；少年雄于地球，则国雄于地球。”
语文课本规复《谁是最心爱的人》仅仅是教育系统拨乱归正的第一步。
也是全社会崇尚豪杰、进修豪杰、关爱豪杰，让豪杰主义融入今世精神的万里长征第一步！
雄关漫道真如铁，现在迈步重新越！
加油，中国！
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