幼儿园学期计划、月计划、周计划……誊写攻略看这一篇就够啦

裤子 · 发表于 2022-3-31 03:41

学期计划

也称班级保教工作计划。是指导一个学期班级各项工作周全、有用展开的计划，除包括班级平常教育讲授工作外，还包括家长工作、情况创设等方面的内容。

1包括要素

现状分析、学期方针、具体办法、首要活动等。

2遵守原则

遵守“分析把握在前，方针在后”的原则
分析：分析之前幼儿成长状态，班级整体工作情况。
把握：把握熟悉今年龄段幼儿成长方针要求。
遵守“安身园所、班级现实”的适宜性原则
遵守“年级组成员、班级成员全员介入、充实相同”的原则

3各部分制定要点

现状分析

把握要点：
✫分析什么：首要分析幼儿上学期成长状态和教育方针完成情况。
✫怎样分析：
（1）先辈行整体分析，再按范畴和项目依次停止分析。
（2）保证分析的实在正确，既要兼顾整体又要兼顾个体。
✫新班级：首要连系“幼儿年龄特点”和“教师以往的经历”停止分析。

学期教育方针

把握要点：
✫怎样制定：斟酌每个范畴的关键经历、幼儿的年龄及成长特点、班级幼儿现实水平，肯定班级本学期各项重点方针。
✫怎样誊写：按范畴及项目依次停止制定。
典范（以中班第一学期科学范畴为例）

1、乐于提出题目，能围绕简单和感爱好的题目及身旁的科学现象自动停止探讨；体验料想、考证、记录表达的进程。（光、电、活动、磨擦）

2、熟悉秋冬季的明显特征；感受秋天丰收的兴趣，领会冬季人和动动物的过冬方式。

3、进修用简单的标记记录天气变化，尝试用说话和操纵材料表达自己对天气的感受和熟悉；感知风霜雪雾等天气的明显特征。

4、晓得声音有乐音和乐音之分，领会乐音的风险。

5、进修应用简单的材料、工具停止建造活动。

具体办法

把握要点：
► 经过哪些手段、路子、形式实现所罗列的教育方针。
► 把握“办法”与“方针”间的不完全对应性和关联性，即一个方针可► 能需要多种办法去实现，一种办法能够实现多个方针。

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▲一个方针对应多个办法

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▲一个办法对应多个方针

讲授工作

把握要点：
► 即与方针和办法相对应的各类具体活动，如《愉快故里》内容，歌曲、绘画、地区等各类范例活动。
► 连系教师对方针的了解、以往的工作经历、现有的参考课本初步挑选肯定。
► 随时停止调剂和增加。
参考活动类（方针：熟悉秋天明显特征）

1、健康范畴：体育游戏——“摘果子”、“运瓜”、“穿脱衣服我晓得”；

2、艺术范畴：树叶粘贴，泥工、绘画“秋天的水果”、律动：“摘果子”歌曲：秋（系）、秋天何等美（音）、《小树叶》；棉签绘画：“美丽的菊花”“一串红”。

3、科学范畴：①汇集种子、果实、落叶等秋天果实，停止分类；冬季的变化及各类动动物的过冬方式。 ②做落叶标本。③色彩碰碰碰（建构）④科学小尝试：影子的奥秘、磨擦起电、谁跑得快等。

4、说话范畴：欣赏散文：《落叶》诗歌：“菊花”“小树叶”绕口令：七个阿姨来摘果；晨间报告：连系季节特征。

家长工作

本学期家长工作方针：
► 拓展家长工作的形式，最大限度发挥“安康收集”的相同实效。
► 有针对性的帮助分歧家长处理家庭教育题目，提升分歧条理家长的家庭育儿才能。
► 开辟家长的教育资本，尝试家上进课堂活动。
月计划

月计划是学期计划的下位分化计划，主如果总结上月履行情况的根本上提出实现学期方针计划的现实步调。包括上月情况分析、本月各范畴重点方针、首要活动办法及活动内容等要素。

1上月情况分析

✫分析什么：表现针对性——首要针对上月方针告竣情况及幼儿成长情况停止分析。
✫怎样分析：要从五个范畴停止分析。保证客观、实在性，既要分析上风、又要指出不敷。

2本月重点教育方针

把握要点：
► 把握关联性：根据学期方针中每范畴（项）的关键代价、幼儿上月成长状态、本月的特质根本上对学期方针挑选、分化肯定月方针。
► 把握方针的适宜性（不宜过大或过于具体，适宜本月实现；有的能够间接是学期方针，有的能够为分化方针）。
► 按范畴及项目依次停止制定，表现本月重点。

3具体办法及内容

► 办法按范畴来写：每个范畴方针需要哪些办法去实现。
► 内容上：为了便于指导月工作的展开，增强目标性采用了分类誊写的方式。
► 把握“办法”与“方针”、“内容”间的差池应性和关联性，即一个方针能够需要多种办法、内容去实现，一种办法、内容能够实现多个方针。
周计划

周计划是一周之内全数教育活动及相关工作的具体计划，是当月工作计划中某些内容的具体化，是保证月教育方针和周工作方针顺遂实现的需要条件，也是日教育方针与计划设想的根据。

1特点

将月计分别化到各周逐次完成，进一步明白工作要求、内容、办法，是将一般常规工作和重点工作有机连系起来，但要分清轻重缓急及主次，每周有一两项重点工作。

2上周情况分析

把握要点：
✫分析什么：表现针对性——首要针对上周方针告竣情况及幼儿成长情况停止分析。
✫怎样分析：要从五个范畴停止分析。保证客观、实在性，既要分析上风、又要指出不敷。
典范

1、孩子们各项常规习惯有了明显进步，大都幼儿能跟从音乐和教师一路学做器械操。（健康）

2、“心情卡”报告中幼儿的积极性增强了，1/3的幼儿能大胆报告。（说话）

3、能正确的区分水果和蔬菜。（科学）

4、“我升班了”主题活动的展开增强了幼儿长大了的认识；愿意介入值日生工作，有了初步为他人办事的认识，内容与法式还需会商稳固。（社会）

5、听辨前奏、间奏的认识有所增强。（艺术）

3本周首要方针

把握要点：
► 应是本周一切或偶的阿谁钟各范畴突出的的重点方针代价，不但仅指向教育活动。
► 方针的表述要适宜忌过于广泛或过于具体。
对上周情况分析后，先给每个范畴、每项工作肯定一个偏向——挑选活动内容——肯定每范畴、每项工作重点方针——表述方针。

4具体办法及内容

晨间活动

特点：
► 幼儿连续来园，时候较短。
► 分为两个时段：一是幼儿连续来园时段；二是幼儿基原本园到饭前集合时段。
合适内容：
✫幼儿连续来园段：通常是自选活动。合适图书、折纸、桌面玩具、自在扳谈等，一般由教师按照幼儿爱好及近阶段幼儿成长情况、教育方针选定几种，供幼儿自选，定期更换。
✫幼儿基原本园阶段：可放置集合活动内容，如：主题说话、故事大王报告、童谣朗读、消息报告等内容。

生活活动

特点：
► 幼儿生活卫生习惯、自理才能等方面题目。如：喝水、进餐、穿脱衣服、值日生办事等。
► 要留意每周重点突出（针对幼儿比来最突出的题目）、并留意循序渐进性。
► 誊写时偶然会将方针及战略一并写入

教育活动

留意题目：
①一周教育活动内容要周全，只管涵盖五大范畴内容。
②每一周的活动内容要表现新旧内容的融合。
③留意挑选内容的适宜性。思考所选内容能否必须经过教育活动的路子去实现方针。（如：歌曲温习<过渡环节停止>、手工建造<地区活动中>等）
④两节活动之间要留意：
► 消息交替，互不影响。只管把动性的活动放置在第二节。
► 内容间的关联性。
► 内容容量搭配适宜。（如：第一节为数学活动、第二节为美术活动容量过大，难以完成）
⑤誊写时要只管标出每个内容的出处，以便备课时查找。

户外活动

留意题目：
①包括个人游戏和分离自选游戏两部分。
②每周要有重点需要成长的活动技术点。一般延续在一周内，循序渐进提升。
③个人游戏要求：天天个人游戏要求活动技术点突出，誊写时标出活动技术点。
④分离自选游戏要求：每周有重点的投放、调剂材料，天天有重点指导的材料。

活动区活动

留意题目：
①天天列在计划中的地区应为重点指导的地区，一周中应只管涵盖一切地区。
②按照上周幼儿游戏情况和本周重点方针而定。
③誊写时只管简要标出每个地区指导重点，且显现递进性。

离园活动

从时候上指：
一个环节活动竣事至幼儿离园前的个人期待环节。
目标是：
稳定幼儿一天的情感，主张构造轻松愉悦的活动；也可对一日生活停止简短回首，融入一定的教育代价。
可挑选的内容：
自在扳谈、有目标的自选活动、故事欣赏、静静话时候、“明天的我最棒”“分享时辰”等活动。（仪表的整理为一定内容）

pWDXvqHs · 发表于 2022-3-31 03:41

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yelang · 发表于 2022-3-31 03:42

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boow · 发表于 2022-3-31 03:42

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