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题目：《“四学形式”踏实推动进修教育走深走实》
【框架一：】
对峙“带领带头学”形式，进修义务有合作
对峙“构造集合学”形式，内容专题有重点
对峙“干部深入学”形式，查补短板有偏向
对峙“标准常态学”形式，强化宣传有空气
【框架二：】
带领班子“树模带头学”
党员干部“创新多样学”
力行理论“深入调研学”
宣传指导“营建空气学”
【利用说明】：
1.“四学形式”（四学招法）这个框架很好用，凡是触及进修类的材料都可以参照。
2.囤再多花哨的框架，不如真正把握几个务实好用的：一是要晓得怎样用，用在什么情形；二是要灵活变化用，可以按照文章主题和所把握的素材停止适当变形。
3.若何将看似须生常谈的“进修”写深写实，写出亮点，大概就是为了多凑点字数，方式就是要停止分形（分条理、分范畴），可以从进修工具、方式、目标、结果等方面别离论述。条理一出来，内容自然不用愁。牢记不要糊成一团，堕入无话可说的逆境。 |
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