促进育人方式转型,助力每一个学天生才 江苏省大港中学展开“宜学课堂”扶植展现活动

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发表于 2023-7-28 16:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
扬子晚报网12月3日讯(通讯员 徐秋林 记者 万凌云)为积极推动新课程和课堂讲授鼎新,摸索镇江市“研学课堂”的研讨和实施途径,培育“宜”文化,践行“恼人教育”理念,12月2日上午,镇江的江苏省大港中学(简称“省港中”)展开“宜学课堂”扶植展现活动。

促进育人方式转型,助力每一个学天生才
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展现课课堂上,教员们按照学情经心设想讲授环节,与门生展开有用互动。同学们积极介入,积极讲话。虽然教员们讲授气概各具特点,但课堂均表现了“以生为本”的教育理念,显现了省港中构建的“预学—导学—研学—练学—讲学—评学的“宜学课堂”新样态。

促进育人方式转型,助力每一个学天生才
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省港中还约请省内多位学科名师、主干教师加入展现活动,展开“同课异构”,在交换中更新教育理念,配合探讨“宜学课堂”的扶植途径。展现课竣事后,省港及第行了分学科云评课活动,评课专家针对课堂设想、师生互动等方面停止了深入分析。

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校方先容,本次活动采纳线上线下听课、钻研同步停止的方式展开,线下近200名教师介入进修钻研,镇江市、区学科教研员及省内多所高中近450人次介入线上听课交换。

其间,省美术教研员丁悦教员、镇江市教育科学研讨中心主任谭庆仁教员、副主任刘朝进教员别离做专题讲座,遭到分歧好评。

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本次活动展现前,开课教员地点教研组教员都积极介入了听课磨课,在研磨中配合进修长大。省港中还约请了市、区教研员来校停止磨课指导。

省港中黄卫荣校长告诉记者,校方将进一步增强“研学课堂”研讨,扶植“宜学课堂”,促进基于课堂讲授系统重构下进修方式和讲授方式的优化。“宜学课堂”的讲授理论也将不竭凸显省港中高品格办学特点,促进黉舍育人方式转型,助力每一个学天生才。

促进育人方式转型,助力每一个学天生才
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校订 盛媛媛

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